Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.6/1985
Título: Compreensão leitora: um processo de avaliação em análise no 1º ciclo do ensino básico
Autor: Silva, Maria do Céu Carvalho Mendes
Palavras-chave: Compreensão leitora
Literatura infantil
Data de Defesa: Jun-2010
Editora: Universidade da Beira Interior
Resumo: O nosso estudo enquadra-se,fundamentalmente, numa proposta de Yopp Yopp, cuja visão aponta para a existência de uma didáctica específica no âmbito da exploração dos textos de potencial recepção infantil. Após a construção de um corpo teórico sobre os conceitos relacionados com a literacia leitora e com a estrutura da gramática da narrativa, desenvolvemos uma panóplia de actividades baseadas na obra intitulada “Ynari a menina das cinco tranças”, do escritor Angolano Ondjaki. A visão multicultural aí encontrada, permite-nos desbravar caminhos ao longo da interpretação dos textos que a obra contém, cujos resultados nos deram a certeza de que estes temas permitem aos nossos alunos vivências em cenários de novas e renovadas visões do mundo.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.6/1985
Aparece nas colecções:FAL - DL | Dissertações de Mestrado e Teses de Doutoramento

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