Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.6/1990
Título: A estimulação da linguagem em crianças e idosos: relações semânticas e cognitivas
Autor: Barrocas, Ângela Margarida de Almeida
Palavras-chave: Desenvolvimento da linguagem
Mediador sociocultural
Data de Defesa: Jun-2010
Editora: Universidade da Beira Interior
Resumo: Numa tentativa de promover o papel da Animação Sociocultural, estabelecendo pontes entre o ensino formal e não formal, desenvolvemos um trabalho onde tentámos clarificar o papel do Mediador Sociocultural atribuindo um novo rosto à Educação. Sendo o Conto Tradicional ..o cerne de muitas aprendizagens, desenvolvemos uma estratégia que serve Crianças e Idosos, mostrando que o reconto é uma técnica que permite o desenvolvimento de muitas valências, algumas delas do foro da Linguística. Baseando-nos nos resultados apresentados, propomos um conjunto de actividades que dão continuidade à memória, desenvolvendo o raciocínio, a imaginação e o vocabulário, ajudando os sujeitos a ultrapassar os limites da linguagem e os limites do mundo de cada um deles.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.6/1990
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