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Título: Educação e formação de adultos: o papel do mediador pessoal e social nos cursos EFA e a avaliação das expectativas dos adultos participantes: um estudo de caso
Autor: Gomes, Margarida
Orientador: Loureiro, Manuel Joaquim
Palavras-chave: Formação de adultos
Cursos de formação
Data de Defesa: 2009
Resumo: A presente investigação enquadra-se no âmbito da área da educação e formação de adultos, incidindo, nomeadamente, sobre os cursos de educação e formação de adultos (EFA), bem como o papel do mediador pessoal e social. O principal objectivo deste estudo consistiu em avaliar as expectativas dos formandos relativamente à frequência de um curso EFA (de nível básico e de nível secundário), tentando também verificar o papel do mediador pessoal e social. Nesta investigação foi apresentado um estudo de caso, pois pretendeu-se conhecer detalhadamente um determinado grupo social. Recorreu-se a uma metodologia quantitativa através da aplicação de um inquérito por questionário aos formandos, mas também a uma metodologia qualitativa, utilizando a técnica da entrevista. Como conclusão dos dados recolhidos, podemos afirmar que: 1) tanto no curso EFA NB de Apoio Familiar e à Comunidade como no curso EFA NS de Técnicas de Acção Educativa, a maioria dos formandos refere frequentar o curso com motivação; 2) após a conclusão do curso, apenas a maioria dos formandos do curso EFA NS refere ter grandes expectativas; 3) ao nível da intervenção da mediadora pessoal e social, os formandos de ambos os cursos são unânimes em afirmar que o seu papel é importante na resolução de problemas e no esclarecimento de dúvidas.
URI: http://hdl.handle.net/10400.6/2562
Designação: Dissertação apresentada à Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de mestre em Educação Social e Comunitária
Aparece nas colecções:FCSH - DPE | Dissertações de Mestrado e Teses de Doutoramento

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