Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.6/2716
Título: O adulto em situações de vida: a construção do desenho curricular nos cursos de educação e formação de adultos
Autor: Malta, Maria da Graça da Fonseca
Orientador: Branco, Maria Luísa
Palavras-chave: Formação de adultos (EFA)
Experiências de vida
Data de Defesa: 2011
Resumo: Recentemente, instituições internacionais, como a Comissão Europeia e a UNESCO, têm vindo a destacar a necessidade de formar cidadãos mais aptos para responder às novas exigências da sociedade e do mundo do trabalho. Nesse âmbito, os Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA), foram desenvolvidos com o objetivo de dar resposta às necessidades de formação em Portugal, através da validação de competências, desenvolvidas pelos adultos, ao longo da vida, em contextos formais e não formais de aprendizagem. Nestes cursos, a dimensão formadora e integrada da avaliação tem de ser contextualizada no processo aprendizagem, sendo fundamental o desenvolvimento de um Desenho Curricular mais flexível e adequado, que permita potencializar as capacidades adquiridas dos adultos ao longo da vida. No presente trabalho procederemos à análise da especificidade da construção curricular exigida pelos referidos cursos, procurando compreender o impacto que as experiências de vida têm na organização do ensino formal. Procuraremos, ainda evidenciar a utilidade da aplicação desta metodologia a outros níveis e tipos de ensino. Como principais conclusões salientamos assim, que a aprendizagem centrada no formando/aluno tem potenciais vantagens, nomeadamente uma maior motivação e participação, com resultados positivos ao nível das ligações entre os conceitos e capacidades de raciocínio crítico dos alunos e, que o comprometimento e responsabilidade do aluno no processo da aprendizagem facilitam a evolução e aquisição do conhecimento.
URI: http://hdl.handle.net/10400.6/2716
Designação: Dissertação apresentada à Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de mestre em Supervisão Pedagógica
Aparece nas colecções:FCSH - DPE | Dissertações de Mestrado e Teses de Doutoramento

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