Ramos, Ludovina Maria de AlmeidaNoronha, Marlene Solange Cardoso2026-01-232026-01-232025-11-272025-10-13http://hdl.handle.net/10400.6/19789Esta revisão sistemática da literatura teve como objetivo analisar a regulação emocional (RE) em adultos com deficiência intelectual (DI). A pesquisa foi realizada de 1 de janeiro de 2020 até 16 de setembro de 2025, recorrendo às bases de dados Web of Science, Scopus e Pubmed, e utilizou descritores relacionados com “emotion regulation”, “intellectual disability”. O processo de revisão seguiu as recomendações PRISMA, tendo sido aplicados critérios de inclusão e exclusão definidos a priori. Foram encontrados 165 artigos e, após a triagem e leitura integral, foram incluídos 5 estudos, abrangendo metodologias quantitativas, qualitativas e mistas. A avaliação da qualidade metodológica foi efetuada com recurso à ferramenta JBI Critical Appraisal Checklist, uma escala com 8 itens que avaliam o risco de viés. Os resultados revelaram que a RE desempenha um papel mediador entre a DI e a manifestação de sintomas emocionais, destacando-se a predominância de estratégias não adaptativas e a vulnerabilidade acrescida de indivíduos do género feminino e com graus mais severos de deficiência. Além disso, variáveis transdiagnósticas, como a intolerância à incerteza e défices nas experiências metacognitivas, mostraram-se relevantes na explicação do funcionamento emocional e cognitivo nesta população. Apesar das limitações identificadas, esta RSL contribui para colmatar uma lacuna significativa na literatura, sendo uma das poucas revisões focadas exclusivamente na RE em adultos com DI.This systematic literature review aimed to examine emotion regulation (ER) in adults with intellectual disability (ID). The search was conducted between January 1, 2020, and September 16, 2025, using the databases Web of Science, Scopus, and PubMed, with descriptors related to “emotion regulation” and “intellectual disability.” The review process followed the PRISMA guidelines, applying predefined inclusion and exclusion criteria. A total of 165 studies were initially identified, and after screening and full-text review, 5 studies were included, encompassing quantitative, qualitative, and mixed-methods designs. Methodological quality was assessed using the JBI Critical Appraisal Checklist, an eight-item tool for evaluating the risk of bias. Findings revealed that ER plays a mediating role between ID and the manifestation of emotional symptoms, highlighting the predominance of maladaptive regulation strategies and an increased vulnerability among female individuals and those with more severe levels of disability. Furthermore, transdiagnostic variables such as intolerance of uncertainty and deficits in metacognitive experiences emerged as relevant in explaining emotional and cognitive functioning within this population. Despite the identified limitations, this systematic review helps to fill an important gap in the literature, being one of the few studies focused exclusively on ER in adults with ID.porDeficiência IntelectualEstratégias de Regulação EmocionaisRegulação EmocionalRevisão Sistemática da Literaturamaster thesis204137950