Amaro, Adelino Reis2014-07-012014-07-012010http://hdl.handle.net/10400.6/1966O presente trabalho é composto por uma síntese sobre os modelos e práticas de leitura na escola do 1º Ciclo do Ensino Básico. De facto, acreditamos na possibilidade de desenvolver competências literácitas e literárias nos nossos alunos e assim, seleccionámos a narrativa intitulada “O Nabo Gigante” de Alexis Tolstoi, para ser levada, à nossa sala de aula, integrada numa perspectiva conducente a aprendizagens significativas. No âmbito da transversalidade, consoante as práticas de monodocência, fomos desenvolvendo as tarefas e, posteriormente, avaliar cada uma delas.porCompetências de leituraCompetências literácitasmaster thesis