Azevedo, Susana Maria Palavra GarridoLima, Tânia Daniela Felgueiras de MirandaAbel, André Filipe da Silva2020-12-212020-12-212020-07-202020-06-26http://hdl.handle.net/10400.6/10834Atualmente a indústria mundial, devido à globalização encontra-se sobre uma pressão constante no sentido de melhorar as suas competências para que os seus modelos de negócios sejam mais rentáveis e competitivos, deste modo esta situação tornou-se impulsionadora de uma 4ª Revolução Industrial, associada a um mosaico tecnológico no qual se destaca a Internet das Coisas e os Sistemas Ciber-Físicos, com intuito de diminuirem os custos operativos das empresas, tornando-as mais eficientes e competitivas. A Indústria 4.0 e os seus conceitos associados são novos, gerando necessidades de formação para os futuros profissionais e para aqueles que estão no ativo, sob pena de não serem implementados eficientemente. O conceito Learning Factory, apesar de recente é considerado um processo eficaz de formação, treino e investigação através de um modelo prático que transpõe a realidade da indústria, podendo ser uma peça-chave no processo de transição para este novo paradigma. O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de implementação de uma Learning Factory assente no contexto da Indústria 4.0, na Universidade da Beira Interior, com base de prototipagem rápida. A proposta de transformação do FabLab numa Learning Factory, pode servir de guideline para um futuro projeto de investimento, pois está alinhada com a bibliografia publicada recentemente, onde se pôde verificar que existem diversas iniciativas governamentais e empresariais para implementação da Indústria 4.0, assim como se observou a proliferação das Learning Factories mundialmente, servindo como base justificativa para este investimento.Nowadays the world industry, due to globalization is under constant pressure to improve their competencies in order their business models are more profitable and competitive, thus this situation has become the driver of a 4th Industrial Revolution, associated with a technological mosaic in which stands out the Internet of Things and the Cyber-Physical Systems, towards to reduce the operating costs of companies, making them more efficient and competitive. The Industry 4.0 and his associated concepts are new, producing training needs for the future professionals and for the current assets, otherwise, they will not be implemented efficiently. The Learning Factory concept, although recent, is considered an effective process of teaching, training and investigation through a practical model that transposes the reality of the industry, being able to be a key piece in the transition process for this new paradigm. The aim of this work is to present a proposal for the implementation of a Learning Factory based on the context of Industry 4.0, at the Universidade da Beira Interior, linked to rapid prototyping. FabLab's proposal to transform into a Learning Factory can serve as a guideline for a future investment project, as it is aligned with the recently published bibliography, where it was possible to verify that there are several governmental and business initiatives for the implementation of Industry 4.0, as well as the proliferation of Learning Factories worldwide, serving as a basis for this investment.porIndústria 4.0Learning FactoryProdução AditivaPrototipagemmaster thesis202558932