Parada, Paulo André de PaivaMarques, Cláudia Alexandra da Costa Ramos2026-01-212026-01-212025-11-132025-10-09http://hdl.handle.net/10400.6/19710Com este trabalho, pretende-se reforçar a importância do trabalho experimental na aquisição dos conceitos teóricos na disciplina de física e química. A importância do trabalho experimental na aprendizagem em física e química é reconhecida por diversos investigadores. Permite aos alunos um desenvolvimento prático na resolução de problemas, e melhorar a compreensão dos conceitos teóricos. Além disso, o trabalho experimental aumenta a motivação e o interesse dos alunos, preparando-os de modo a obterem melhores resultados nesta disciplina. Cabe a cada Professor criar um ambiente de aprendizagens mais dinâmico e interativo, onde podem planear e executar experiências e avaliar regularmente a eficácia do trabalho experimental e fazer retificações sempre que necessárias. Este relatório divide-se em duas partes. Na parte investigativa demostra-se a possibilidade de trabalhar temas de uma forma mais experimental, onde se verifica uma motivação por parte dos alunos e consequentemente melhores resultadosThis work aims to reinforce the importance of experimental work in acquiring theoretical concepts in physics and chemistry. The importance of experimental work in learning physics and chemistry is recognized by several researchers. It allows students to develop practical problem-solving skills and improve their understanding of theoretical concepts. In addition, experimental work increases students' motivation and interest, preparing them to achieve better results in this subject. It is up to each teacher to create a more dynamic and interactive learning environment, where they can plan and carry out experiments, regularly evaluate the effectiveness of experimental work, and adjust whenever necessary. This report is divided into two parts. The investigative part demonstrates the possibility of working on topics in a more experimental way, which motivates students and consequently leads to better results.porAlunosFísica e QuímicaProfessoresTrabalho Experimentalmaster thesis204137578