Percorrer por autor "Gotardelo, Amanda Labigalini"
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- Como os estudantes de medicina percecionam a comunicação de más notícias em contexto clínicoPublication . Gotardelo, Amanda Labigalini; Vitória, Paulo dos Santos DuarteA Comunicação de Más Notícias (CMN) faz parte da rotina dos médicos e é necessário que durante a sua formação os estudantes aprendam e desenvolvam competências comunicacionais para realizar esta tarefa, que saibam identificar as dificuldades e as emoções envolvidas e que utilizem recursos de enfrentamento para gerir esta situação. Os objetivos do presente estudo foram observar a perceção dos estudantes sobre a tarefa de CMN, as emoções associadas e as estratégias que podem ser utilizadas para gerir o seu impacto. É um estudo descritivo-exploratório, baseado numa metodologia mista, sobretudo qualitativa, realizado com estudantes do 5º ano de medicina. A partir dos resultados verificou-se que os estudantes reconhecem a relevância e a dificuldade da tarefa e a importância do ensino de técnicas/protocolos para a realizar. A grande maioria dos participantes referiu já ter observado a CMN pelo menos uma vez e reconhece a necessidade de abordagens mais práticas no ensino desta temática. Identificam como aspetos importantes para uma CMN adequada, a preparação da tarefa e saber lidar com as reações do doente e familiares. Os estudantes associam emoções como a empatia e a tristeza à CMN e valorizam principalmente estratégias de coping focadas na emoção e no distanciamento emocional para gerir este impacto emocional nos profissionais. Os estudantes avaliam positivamente um módulo de ensino da CMN e os resultados indicam uma influência positiva deste ensino na avaliação que os estudantes fazem dos seus conhecimentos, competências e grau de confiança para realizar a tarefa.