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Browsing by Author "Marques, Maria Celeste Martins da Fonseca Bernardo"

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  • Integração dos princípios de permacultura na reabilitação do património edificado
    Publication . Marques, Maria Celeste Martins da Fonseca Bernardo; Oliveira, Luiz António Pereira de
    Desde a década de 80 tem-se vindo a constatar a inversão de tendências no modelo de crescimento urbano. Enquanto os centros urbanos sofrem um processo de abandono, de envelhecimento demográfico e de perda da identidade social e cultural, assiste-se a um aumento da ocupação e impermeabilização do solo rural, associado ao consumo inconsciente de recursos naturais e energia, da expansão de infra-estruturas, enfim a um maior impacte ambiental. Face a tal problemática, propõe-se, com a presente dissertação, valorizar a salvaguarda e recuperação do património edificado, não só pela preservação da nossa identidade e da nossa memória colectiva, mas também como meio de combate às actuais atitudes de dinâmicas da dispersão e fragmentação urbana e aos problemas que daí advêm. Sendo a Permacultura um instrumento de planeamento cujos princípios, agregados a conhecimentos tradicionais e métodos construtivos de baixo impacto ambiental, são capazes de satisfazer as necessidades básicas do ser humano sem a degradação do ambiente apresenta-se uma proposta de reabilitação de um imóvel inserido no centro histórico da Guarda que, através do planeamento e posicionamento eficiente das energias naturais que entram no sistema (sol, vento, chuva, luz, fluxo da água), da vegetação envolvente, como controlo do microclima, e das práticas construtivas, onde deve prevalecer o bom senso, pretende demonstrar o alcance de um elevado grau de sustentabilidade e de auto-suficiência. Esta dissertação permitiu concluir que é possível o uso da Permacultura como ferramenta ecológica para alcançar o planeamento sustentável, uma vez que com sua aplicação se pode reduzir significativamente os impactos causados além de possibilitar a regeneração de ambientes já degradados.
    2010Master thesis Open access Show more