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A Escrita Processual: A importância da planificação
| datacite.subject.fos | Humanidades::Línguas e Literaturas | por |
| dc.contributor.advisor | Sardinha, Maria da Graça Guilherme de Almeida | |
| dc.contributor.advisor | Machado, João José Serra | |
| dc.contributor.author | Moreno, Mariana Pacheco | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-17T15:07:30Z | |
| dc.date.available | 2025-01-17T15:07:30Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-01 | |
| dc.date.submitted | 2024-05-28 | |
| dc.description.abstract | No âmbito do Estágio Pedagógico do Mestrado em Ensino de Português e de Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, no Agrupamento de Escolas do Fundão, sob orientação da professora Maria de Jesus Lopes e, integrado no programa de Português das turmas selecionadas para o efeito, procedeu-se à produção de um texto expositivo, onde metade da turma teve a oportunidade de exercitar a escrita tendo por base uma planificação e, a outra metade procedeu de imediato à escrita do texto solicitado, sem planificação. Os resultados demonstraram a importância da planificação com estratégias adequadas, para que os alunos possam tornar-se bons escreventes. Procedeu-se ainda a uma reflexão que versa sobre a prática pedagógica e a importância que esta adquire no Mestrado supracitado. | por |
| dc.description.abstract | En el marco de las Prácticas Pedagógicas del Máster en la Enseñanza de Portugués y de Español en el “3º Ciclo de la Educación Básica y en la Educación Secundaria”, en el Agrupamiento de Escuelas de Fundão, bajo la orientación de la profesora María de Jesus Lopes, e integrado en el programa de Portugués de las clases seleccionadas a tal efecto, se procedió a la producción de un texto expositivo donde una mitad de la clase tuvo la oportunidad de ejercitar la escritura teniendo como base una planificación, y la otra mitad procedió de inmediato a la escritura del texto solicitado, sin planificación. Los resultados demostraron la importancia de la planificación con estrategias adecuadas para que los alumnos puedan convertirse en buenos escribientes. Se procedió aún a una reflexión que versa sobre la práctica pedagógica y la importancia que la misma adquiere en el Máster antes mencionado. | spa |
| dc.identifier.tid | 203738071 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.6/15003 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject | Escrita | por |
| dc.subject | Estágio Pedagógico | por |
| dc.subject | Planificação | por |
| dc.title | A Escrita Processual: A importância da planificação | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.name | 2º Ciclo em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário | por |
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