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Para um didáctica do conto timorense

dc.contributor.advisorSardinha, Maria da Graça Guilherme de Almeida
dc.contributor.authorBelo, Maria de Carvalho
dc.date.accessioned2014-07-17T15:35:56Z
dc.date.available2014-07-17T15:35:56Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractO presente estudo compõe‐se de duas partes fundamentais: ‐ O Quadro Teórico ‐ A Proposta de Estudos das Lendas. Para além de aprofundarmos conceitos acerca da (s) narrativa (s), apresentamos uma divisão das lendas, que em contexto de sala de aula contribuirão para a formação de leitores e, em consequências, para o desenvolvimento de competências em escrita e em leitura.por
dc.description.abstractL´étude est composé par deux parties principales: ‐ l´encadrement théorique ‐ le propos d´étude des légendes Ou mène une réflexion approfondie sur les concepts concernants le texte narratif et on fait une division des légendes pour qu´elles puissent se donner aux étudiants lecteurs que ou même temps font l´apprentissage de la lecture, bien que de l´écriture.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/2055
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherUniversidade da Beira Interiorpor
dc.subjectConto timorensepor
dc.subjectProcesso narrativopor
dc.titlePara um didáctica do conto timorensepor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCovilhãpor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor

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