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Escolher espanhol como língua estrangeira (LE)
| datacite.subject.fos | Humanidades::Línguas e Literaturas | por |
| dc.contributor.advisor | Carrilho, Ana Rita de Sousa Aguiar | |
| dc.contributor.author | Costa, Catarina Correia da | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-09T17:25:54Z | |
| dc.date.available | 2020-03-09T17:25:54Z | |
| dc.date.issued | 2018-07-16 | |
| dc.date.submitted | 2018-06-19 | |
| dc.description.abstract | A música é um meio de transmissão de cultura e está presente na vida do ser humano desde sempre. Na sua origem indicava somente algo belo e expressava sentimentos, mas com o passar do tempo adquiriu um caráter lúdico, revelando-se um poderoso instrumento didático. Na antiguidade clássica, os gregos ensinavam aos jovens a importância da música na motivação e aprendizagem de outros conteúdos. A utilização da música na aprendizagem da gramática, da pronúncia e do vocabulário nas línguas estrangeiras remonta ao século XX, isso aproximava o estudante à cultura do idioma que estava a estudar, além de ser um material autêntico, a investigação já comprovou o seu valor como ferramenta motivacional para a aprendizagem de qualquer língua. O primeiro objetivo da aprendizagem de uma nova língua é poder comunicar de forma efetiva nessa mesma. A música está, atualmente, muito presente nas aulas das línguas estrangeiras e existem inúmeras atividades que permitem explorá-la para o desenvolvimento das mais diversas competências, potenciando a aquisição de uma língua estrangeira. | por |
| dc.description.abstract | La música es un medio de transmisión de cultura y está presente en la vida del ser humano desde siempre. En su origen solo algo bello y expresaba sentimientos, pero con el paso del tiempo adquirió una componente lúdica y se convirtió en un poderoso instrumento didáctico. En la antigüedad clásica, los griegos enseñaban a los jóvenes la importancia de la música en la motivación y en el aprendizaje de otros contenidos. La utilización de la música en el aprendizaje de la gramática, de la pronunciación y del vocabulario en las lenguas extranjeras nos lleva al siglo XX, eso acercaba la cultura del idioma de estudio al estudiante, además de ser un recurso didáctico real que le daba el motivo y la necesidad del aprendizaje del idioma. El primer objetivo del aprendizaje de una nueva lengua es que se pueda comunicar de manera efectiva en ella con otros hablantes nativos de ese idioma. La música está, en la actualidad, muy presente en las clases de lenguas extranjeras y existen diversas actividades que permiten explotarlas para el desarrollo de las más variadas beneficiando la adquisición de un idioma extranjero. | spa |
| dc.description.abstract | Music is a medium of cultural transmission, which has been present in Human’s life since always. In its origins, it expressed something beautiful and expressed feelings, but through time, it became a didactic and ludic tool too. In Greek antiquity, Greeks used it to teach their youngsters the importance of music itself and it was used as a motivational tool while learning different contents. The use of music in learning grammar, pronunciation and vocabulary in foreign languages increased in the 20th century. This has brought students closer to the culture of the target language, and it is a real linguistic resource that research proved to be helpful. The first objective of learning a new language is to be able to communicate with other native speakers effectively in one given language. Music is very present in today’s foreign language classes, and there are several activities that one can held to explore them, contributing for the acquisition of a new language. | eng |
| dc.identifier.tid | 202356191 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.6/9903 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Aprender | por |
| dc.subject | Aprendizagem | por |
| dc.subject | Canções | por |
| dc.subject | Ele | por |
| dc.subject | Ensino | por |
| dc.subject | Espanhol | por |
| dc.subject | Estratégia | por |
| dc.subject | Língua | por |
| dc.subject | Língua Estrangeira | por |
| dc.subject | Linguagem | por |
| dc.subject | Motivação | por |
| dc.subject | Música | por |
| dc.title | Escolher espanhol como língua estrangeira (LE) | por |
| dc.title.alternative | A influência da música | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.name | 2º Ciclo em Ensino do Português No 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol Nos Ensinos Básico e Secundário | por |
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