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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O trabalho apresentado engloba a PES (prática de ensino supervisionada) na
Escola Secundária do Fundão, bem como, um projeto intitulado: “Proposta de um
plano local de leitura- Livros na Rua”.
O conceito de leitura é transversal ao trabalho já que também é igualmente
transversal a todas as áreas do saber, bem como os conceitos de cultura e de literacia
que são igualmente aqui clarificados, bem como na ótica de autores consagrados que
remetemos para a bibliografia.
Os objetivos elencados foram atingidos.
As reflexões finais encerram esta dissertação.
El trabajo presentado engloba la PES (práctica de enseñanza supervisada) en la Escuela Secundaria de Fundão, así como un proyecto titulado Lectura y EscuelaPropuesta de un plan local de lectura. El concepto de lectura es transversal a todas las áreas del saber, así como los conceptos de cultura y de literacia son también aquí aclarados en la óptica de autores consagrados que remitimos a la bibliografía. Los objetivos enumerados, así como las reflexiones finales, encierran esta disertación.
El trabajo presentado engloba la PES (práctica de enseñanza supervisada) en la Escuela Secundaria de Fundão, así como un proyecto titulado Lectura y EscuelaPropuesta de un plan local de lectura. El concepto de lectura es transversal a todas las áreas del saber, así como los conceptos de cultura y de literacia son también aquí aclarados en la óptica de autores consagrados que remitimos a la bibliografía. Los objetivos enumerados, así como las reflexiones finales, encierran esta disertación.
Descrição
Palavras-chave
Cultura Escola Estágio Leitura Literacia Pedagógico