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Advisor(s)
Abstract(s)
Este artigo apresenta os resultados da aplicação de uma escala de descrição dos alunos assumidos pelos professores como sobredotados ou com mais altas capacidades. [...]
Description
Keywords
Sobredotação Professores Identificação Escala de despiste
Citation
Almeida, L. S., Oliveira. E. P., Silva, M., & Oliveira, C. (2002). O papel dos professores na identificação de crianças sobredotadas. Inovação, 15 (1,2,3), 163-179.
Publisher
Instituto de Inovação Educacional