Browsing by Author "Cruz, Diogo Miguel Augusto da"
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- O Impacto do Desporto Escolar no Bem-Estar Físico e Social dos alunosPublication . Cruz, Diogo Miguel Augusto da; Vicente, António Manuel NevesO presente relatório de estágio pedagógico, aborda toda a minha experiência como professor estagiário na Escola Secundária Quinta das Palmeiras e na Escola Básica Pêro da Covilhã, ao longo do ano letivo 2023/2024.Este relatório divide-se em dois capítulos. No primeiro, falo sobre a escola, o grupo de educação física e a minha experiência enquanto professor estagiário. Também refiro toda a minha intervenção enquanto observante nas aulas do 2º ciclo na Escola Básica Pêro da Covilhã e enquanto professor interventivo na Escola Secundária Quinta das Palmeiras. Por fim, também abordo o trabalho desenvolvido no Desporto Escolar, na direção de turma e todas as atividades desenvolvidas pelo núcleo de estágio. Já no capítulo 2, abordo o trabalho desenvolvido na minha investigação “O Impacto do Desporto Escolar no Bem-Estar Físico e Social dos alunos”, desde os testes e questionário usados, a análise e tratamento de dados e a análise e discussão dos resultados. A presente investigação tem como objetivo analisar o impacto do desporto escolar no bem-estar físico e social dos alunos. Para isso, foram realizados dois testes físicos (Teste T e Teste 4x10m), com o intuito de avaliar a condição física dos alunos, e aplicado um questionário sobre o ambiente social do grupo de desporto escolar, visando compreender o efeito do desporto escolar nas interações sociais e no desenvolvimento de relações interpessoais positivas entre os participantes. Participaram no estudo 21 alunos do grupoequipa de badminton. Fiz uma análise descritiva utilizando tabelas de frequência para analisar ambos os dados (testes físicos e questionário) e uma representação absoluta de cada pergunta do questionário utilizando gráficos “Pie Chart”. Os resultados dos testes físicos, nomeadamente o Teste T e o Teste 4x10m, confirmaram melhorias na agilidade e na velocidade dos alunos, evidenciando a importância do desporto escolar para o desenvolvimento das suas capacidades físicas. Além disso, os dados do questionário sobre o ambiente social do grupo desportivo indicaram que a prática desportiva regular favorece a coesão social, o sentimento de integração e o apoio mútuo, reforçando a sua contribuição para o bem-estar social dos alunos. Estes resultados reforçam a importância de integrar o desporto no contexto escolar como uma ferramenta eficaz para o desenvolvimento integral dos alunos.