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Percorrer por autor "Fernandes, Carlos"

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  • Concurso de Pontes de Esparguete: Engenho e Criatividade
    Publication . Guerman, Anna; Gaspar, Pedro Dinis; Fael, Paulo; Fernandes, Carlos; Espírito Santo, António; Ribeiro, Bruno; Santos, Fernando Charrua
    O principal objectivo do concurso de Pontes de Esparguete promovido pelos Departamentos de Engenharia Electromecânica e de Engenharia Civil é incentivar as capacidades criativas dos alunos aplicando os conhecimentos adquiridos no projecto de uma ponte executada com um material tão comum como o esparguete. Este evento visa aumentar o interesse dos alunos pela criatividade/investigação e pela procura de soluções engenhosas para os problemas propostos. Trata-se de um concurso já com nove edições, tendo sido o precursor em Portugal de eventos similares promovidos por outras instituições de Ensino Superior, Secundário e Básico. Neste artigo é apresentada a evolução do evento desde a sua génese, tanto ao nível das soluções encontradas pelos alunos para consecutivamente quebrarem os recordes de resistência, como pela motivação demonstrada na participação neste tipo de concursos didácticos destinados ao ensino da engenharia.
    2009Artigo científico Acesso aberto Ver mais
  • Knowledge and attitudes development through didactic competitions: Spaghetti Bridge Contest at UBI
    Publication . Gaspar, Pedro Dinis; Guerman, Anna; Fael, Paulo; Fernandes, Carlos
    The main objective of the Spaghetti Bridge Contest promoted by the Department of Electromechanical Engineering of the University of Beira Interior (Portugal) is to encourage the creative capacities of students and improve their attitudes towards learning. The knowledge acquired in the Applied Mechanics course is applied in the project of a bridge built with such a common material as spaghetti. This annual event aims to increase the students' interest in research providing ingenious solutions to problem. Up to date, the contest had twelve editions; it is precursor in Portugal of similar events organized by other institutions of Higher, Secondary and Basic education levels. This paper presents the evolution of the event since its origin, regarding both the solutions found by students to consecutively beat the resistance records, and the motivation in participating in such a didactic contest devoted to engineering education
    2013Artigo científico Acesso aberto Ver mais