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- Consumo de moda sustentável em PortugalPublication . Rodrigues, Mariana Albuquerque; Mendes, António Manuel CamposEm um modelo de sociedade tal como o que vivemos, o consumo se faz necessário para a manutenção do sistema. Nesta investigação o consumo será interpretado como um fenómeno social para buscar entender o comportamento do consumidor português em relação às marcas de moda sustentável e suas repostas a estes novos modelos de negócio. Ao entender que o consumo pode ser interpretado sob vertentes de pensamento diferentes, esta investigação busca compreender todos estes fatores que provocam efeito no comportamento do consumidor relativamente ao mercado português de moda sustentável. Em Portugal, a indústria da moda traça um perfil interessante. Com uma breve retrospetiva histórica, é possível logo perceber o paradigma entre produzir roupa e consumir moda. Quando falamos de moda sustentável, este consumidor torna-se ainda mais nichado. Para entender o seu comportamento, faz-se necessária a análise da construção do discurso sustentável e o que ele representa, seguida de uma análise das teorias de práticas sociais, e ainda do processo de tomada de decisão de compra sob a ótica do Marketing. Assim é possível entender as intencionalidades presentes nos discursos de marcas e consumidores e como isso converge (ou diverge) das suas práticas.
- Hábitos de Sono e Problemas de Comportamento em Idade Pré-EscolarPublication . Almeida, Andreia Filipa Fonseca de; Cunha, Ana Isabel Silva Santos Barbosa; Major, Sofia de OliveiraNas crianças em idade pré-escolar, o descanso e a reparação física provenientes do sono são cruciais para um desenvolvimento e crescimento saudável. Este estudo tem como objetivo analisar os hábitos e problemas de sono em crianças portuguesas em idade pré-escolar e a sua associação com problemas de comportamento. Participaram 103 pais de crianças (52.4% meninos) com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos (M = 4.04; DP = 0.89). Os pais preencheram as versões portuguesas do Children’s Sleep Habits Questionnaire (CSHQ) e a escala de Problemas de Comportamento das Preschool and Kindergarten Behavior Scales – Second Edition (PKBS-2). Os resultados revelam que as crianças dormiam em média 1oh24m diários e que as crianças de 3 anos dormiam significativamente mais quando comparadas com as de 4 anos. Verificou-se que 41.8% das crianças apresentavam um tempo de tela superior ao recomendado e que as que tinham televisão no quarto apresentavam um tempo de sono diário significativamente menor. As crianças com tempo de tela diário superior a 1 hora apresentaram mais Problemas de Comportamento Internalizados e Isolamento Social. As crianças que dormiam menos de 10 horas diárias apresentam maior Resistência em Ir para a Cama e menor Duração do Sono, para além de um maior número de Problemas de Comportamento Exteriorizados, Oposição/Explosivo, de Excesso de Atividade/Desatenção e de Total de Problemas de Comportamento. Verificou-se uma associação positiva e estatisticamente significativa entre os hábitos/problemas de sono e os problemas de comportamento, nomeadamente entre o Início do Sono e todas as subescalas das PKBS-2, exceto a subescala suplementar de Problemas de Comportamento de Oposição/Explosivo. Os resultados são discutidos atendendo a possíveis implicações na identificação precoce de problemas de comportamento relacionados com hábitos de sono desadequados.