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Comportamentos pró-activos como factor para a transferência da formação: construção de uma escala (ComPAF)

dc.contributor.advisorLoureiro, Manuel Joaquim da Silva
dc.contributor.authorOliveira, Marina Alexandra de Sousa
dc.date.accessioned2014-10-28T12:04:58Z
dc.date.available2014-10-28T12:04:58Z
dc.date.issued2010
dc.date.submitted2010
dc.description.abstractA presente dissertação de mestrado pretende ser um contributo teórico e empirico para a temática da formação, de forma mais especifica para a transferência da formação. Cada vez mais estudos nesta área se justificam por uma questão de aplicabilidade da estratégia citada e pelas exigências contextuais e competitivas a que as organizações são sujeitas. Se os recursos humanos na actualidade são o elemento diferenciador entre empresas, então faz todo o sentido desenvolver ao máximo o seu potêncial, rentabilizando os investimentos efectuados pela organização. Para tal, é necessario compreender até que ponto os conhecimentos assimilados no contexto formativo são aplicados no local de trabalho e quais os factores que influênciam este processo, para que seja possível um máximo esclarecimento, de forma a serem controlados diversos factores, aumentando assim a transferência. Dentro destes aspectos salientam-se os factores individuais, nomeadamente os comportamentos pró-activos como um aspecto cada vez mais valorizado em contexto laboral. O principal objectivo desta tese é a construção e validação de um instrumento que avalie os comportamentos pró-activos dos formandos após a formação realizada no local de trabalho. Construiu-se assim uma escala, composta por dezoito itens, que se decidiu designar por “Comportamentos Pró-activos após a Formação no Local de Trabalho” (ComPAF). Para tal, foi efectuada uma análise factorial, recorrendo-se ao método Maximum Likeihood e à rotação Varimax, onde se retiraram dois factores. Os participantes constituíram uma amostra não probabilística, composta por 102 indivíduos que receberam formação no seu local de trabalho e que tiveram oportunidade de aplicar os contributos adquiridos.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/2501
dc.language.isoporpor
dc.subjectComportamento pró-activopor
dc.subjectFormação profissionalpor
dc.titleComportamentos pró-activos como factor para a transferência da formação: construção de uma escala (ComPAF)por
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.disciplinePsicologia, na área do Trabalho e das Organizaçõespor
thesis.degree.levelMestrepor
thesis.degree.nameDissertação apresentada à Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de mestre em Psicologia, na área do Trabalho e das Organizaçõespor

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