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Hábitos alimentares dos Jovens Desportistas (em atividades físicas curriculares e extracurriculares)

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências do Desportopor
dc.contributor.advisorLourenço, Carla Cristina Vieira
dc.contributor.authorAlmeida, Cíntia de Jesus
dc.date.accessioned2024-12-03T15:59:23Z
dc.date.available2024-12-03T15:59:23Z
dc.date.issued2024-07-23
dc.date.submitted2024-06-28
dc.description.abstractO presente documento foi elaborado no âmbito da unidade curricular do Estágio Pedagógico, inserido no 2º ciclo de estudos, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade da Beira Interior. A prática de ensino supervisionada decorreu na Escola Básica e Secundária Soares Basto, no ano letivo 2023/2024. O seguinte Relatório de Estágio encontra-se dividido em dois capítulos e pretende descrever as aprendizagens e vivências ocorridas nesse período de tempo. O primeiro, ‘‘Intervenção Pedagógica’’, discorre, detalhadamente, sobre a atuação na instituição de ensino, o desporto escolar, a assessoria à direção de turma, a participação na escola e integração na comunidade escolar. O segundo, ‘‘Investigação e Inovação Pedagógica’’, diz respeito a um trabalho de investigação onde se procurou investigar e comparar os hábitos alimentares dos jovens desportistas e se, evidentemente, existe alguma diferença significativa em três grupos de investigação: alunos que praticam atividades físicas curriculares e alunos que, para além destas, praticam atividades físicas extracurriculares (federados e não federados). Neste sentido foram ajustados e aplicados dois questionários: Mediterranean Diet Quality Index in Children and Adolescents (índice KIDMED); desenvolvido por Majem, L. et al. (2004); Food and Nutrition Literacy (E-LAN); desenvolvido por Aazam Doustmohammadian et al. (2017). O estudo contou com a participação de duzentos e cinquenta e dois alunos.por
dc.description.abstractThis document was prepared as part of the Pedagogical Internship curricular unit, part of the 2nd cycle of studies, with a view to obtaining a Master's degree in Physical Education Teaching in Primary and Secondary Education from the University of Beira Interior. The supervised teaching practice took place at the Soares Basto Primary and Secondary School in the 2023/2024 school year. The following Internship Report is divided into two chapters and aims to describe the learning and experiences that took place during this period. The first, ''Pedagogical Intervention'', goes into detail about my work in the educational institution, school sports, advising the class management, participation in the school and integration into the school community. The second, ''Research and Pedagogical Innovation'', focuses on the exposition of the developed research project, where, in this case, compare the eating habits of young sportsmen and women and whether there is any significant difference in three research groups: students who practice curricular physical activities and students who, in addition to these, practice extracurricular physical activities (federated and nonfederated).To this end, two questionnaires were adjusted and applied: Mediterranean Diet Quality Index in Children and Adolescents (KIDMED index); developed by Majem, L. et al. (2004); Food and Nutrition Literacy (E-LAN); developed by Aazam Doustmohammadian et al. (2017). Two hundred and fifty-two students took part in the study.eng
dc.identifier.tid203737814
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/14856
dc.language.isoporpor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectAtividades Físicas Curriculares e Extracurricularespor
dc.subjectEducação Físicapor
dc.subjectEstágio Pedagógicopor
dc.subjectHábitos Alimentarespor
dc.titleHábitos alimentares dos Jovens Desportistas (em atividades físicas curriculares e extracurriculares)por
dc.title.alternativeRelatório de Estágio Pedagógico Agrupamento de Escolas Soares Bastopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.name2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundáriopor

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