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Motivar para a leitura
| datacite.subject.fos | Humanidades::Línguas e Literaturas | por |
| dc.contributor.advisor | Sardinha, Maria da Graça Guilherme de Almeida | |
| dc.contributor.author | Gonçalves, Diogo Carlos Cardoso | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-17T16:51:11Z | |
| dc.date.available | 2023-09-17T00:30:23Z | |
| dc.date.issued | 2020-11-06 | |
| dc.date.submitted | 2020-09-16 | |
| dc.description.abstract | O estudo trata os temas da leitura e da literacia, bem como algumas estratégias necessárias para fomentar o desenvolvimento da motivação e da competência leitora dos alunos. Partindo das investigações de autores consagrados, aplicou-se um inquérito por questionário composto por 10 questões, no sentido de apurarmos o papel de algumas estratégias aplicadas em sala de aula. Sinalizámos algumas estratégias nos planos de aula relacionados com o tema do trabalho e refletimos, no final, no âmbito das considerações finais, sobre a importância das mesmas. | por |
| dc.description.abstract | This dissertation deals with the themes of reading and literacy, as well as some strategies necessary to foster the development of students motivation and reading competence. Based on the investigations of renowned authors, a questionnaire survey consisting of 10 questions was applied in order to ascertain the role of several strategies applied in the classroom. We signalled some strategies in the lesson plans related to the theme of the work and reflected, in the end, within the scope of the final considerations, on their importance. | eng |
| dc.description.abstract | En esta disertación se tratarán los temas de la lectura y de la literacidad, así como algunas estrategias necesarias para promover el desarrollo de la motivación y de la competencia lectora de los alumnos. Partiendo de algunas investigaciones de autores consagrados, se aplicó una encuesta compuesta por 10 cuestiones, a fin de determinar el papel de algunas estrategias utilizadas en la clase. Señalamos algunas estrategias en los planos de clase relacionados con el tema del trabajo, y reflexionamos al final, en las consideraciones finales, sobre importancia de estas. | spa |
| dc.identifier.tid | 202858456 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.6/11855 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Escola | por |
| dc.subject | Estratégias | por |
| dc.subject | Leitura | por |
| dc.subject | Literacia | por |
| dc.subject | Motivação | por |
| dc.title | Motivar para a leitura | por |
| dc.title.alternative | O papel das estratégias | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.embargofct | contem dados temporariamente confidenciais | por |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.name | 2º Ciclo em Ensino do Português No 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol Nos Ensinos Básico e Secundário | por |
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