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Vinculação em crianças institucionalizadas
| dc.contributor.advisor | Afonso, Rosa Marina Lopes Brás Martins | |
| dc.contributor.author | Raposo, Júlia Sofia Melo | |
| dc.date.accessioned | 2014-12-01T18:38:40Z | |
| dc.date.available | 2014-12-01T18:38:40Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.date.submitted | 2011 | |
| dc.description.abstract | O objectivo deste trabalho foi elaborar uma pesquisa sobre vinculação em crianças institucionalizadas. Para tal fez-se a pesquisa em artigos científicos e teses. A análise e reflexão dos dados aponta para: (1) a privação dos cuidados parentais apresenta frequentemente efeitos negativos em meio institucional; (2) as crianças institucionalizadas apresentam valores inferiores de segurança e coerência, na representação da vinculação; (3) quanto maior a sensibilidade dos cuidadores maior a segurança vinculativa; (4) a ausência de formação por parte dos cuidadores pode proporcionar uma influência negativa no estabelecimento de vinculação; (5) o contexto institucional apresenta factores protectores, e ao mesmo tempo factores que reprimem o desenvolvimento normativo das crianças; (6) existe indícios de transmissão intergeracional dos estilos de vinculação; (7) as crianças que incorrem em algum tipo de abuso apresentam uma probabilidade superior de desenvolver Distúrbio Reactivo de Vinculação; (8) os cuidados de risco podem proporcionar níveis mais elevados de comportamento socialmente indiscriminado e problemas de conduta no futuro; (9) a prevalência de DRV entre crianças que têm um historial de maus-tratos seguido de acolhimento, parece estar a aumentar substancialmente; (10) a adopção permite o desenvolvimento de vinculação segura. | por |
| dc.description.abstract | The aim of this work was to develop a research about attachment in institutionalized children. For this was made a research on scientific articles and theses. The analysis and discussion of the data points to: (1) the deprivation of parental care often has negative effects on institutional environment; (2) institutionalized children are lower secure and consistence, in the attachment representation; (3) the higher the caregivers’ sensitivity the higher the security of attachment; (4) the lack of training of the caregivers can provide a negative influence in the establishment of the attachment; (5) the institutional context provides protective factors, and factors that suppress the normative children development at the same time; (6) there is evidence of intergenerational transmission of attachment styles; (7) children who incur some type of abuse have a higher probability to develop Reactive Attachment Disorder; (8) the care risk acts can provide higher levels of indiscriminate social behavior problems and conduct in the future; (9) the prevalence of RAD between children who have a history of abuse followed by institutionalization, seems to be increasing substantially; (10) the adoption allows the development of secure attachment. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.6/2729 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Disturbio reactivo de vinculação | por |
| dc.subject | Crianças institucionalizadas | por |
| dc.title | Vinculação em crianças institucionalizadas | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.discipline | Psicologia Clínica e da Saúde | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Dissertação apresentada à Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde | por |
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