Publication
As univerisdades como "viveiros" de recursos humanos para a actividade profissional e empresarial: perspectiva a partir do capital humano e do empreendedorismo
| dc.contributor.advisor | Franco, Mário José Baptista | |
| dc.contributor.author | Faustino, Sofia Maria Alves | |
| dc.date.accessioned | 2015-01-27T12:17:49Z | |
| dc.date.available | 2015-01-27T12:17:49Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.date.submitted | 2009 | |
| dc.description.abstract | As Universidades têm sido vistas como “viveiros” de conhecimento e de recursos humanos quer para empresas estabelecidas quer na criação de novas empresas. Existem estudos que mostram uma percentagem de empresas criadas por alunos universitários contribuindo, deste modo, para a criação de postos de trabalho, fomento da inovação, crescimento económico e consequentemente, para o desenvolvimento dos países e regiões. Deste modo, o presente estudo tem como objectivo identificar e compreender as intenções profissionais e o potencial empresarial dos estudantes universitários da Universidade da Beira Interior (UBI). Ainda ligado a este objectivo uma das contribuições deste estudo é apresentar mecanismos e formas de inserção dentro das universidades e, em particular, na Universidade da Beira Interior, para estimular os alunos a ter um espírito e uma iniciativa empreendedora. Partindo do enquadramento teórico e dos modelos de intenção empresarial expostos, foi elaborado um modelo conceptual de análise que sustentou este estudo. Em termos metodológicos recorreu-se a uma abordagem de investigação quantitativa que se limitou a uma amostra de 346 alunos da UBI. Esta amostra foi escolhida aleatoriamente e o questionário aplicado (“student survey”) foi distribuído por alunos de vários cursos do 1º e 2º Ciclos. De acordo com os resultados obtidos, verificou-se que as características sócio-demográficas: idade e formação, apresentaram alguma relação com as intenções profissionais e empresariais dos alunos, logo após o término da sua formação académica. Todavia, o mesmo não aconteceu com a variável género/sexo, pois constatou-se que o sexo dos estudantes universitários da UBI não está relacionado com as intenções profissionais e empresariais dos mesmos. Relativamente às motivações dos estudantes, concluiu-se que as escolhas ocupacionais influenciam parcialmente as suas intenções profissionais, isto é, os estudantes seguem duas grandes motivações depois de terminarem a licenciatura. Por um lado, eles lutam por uma posição garantida e, por outro lado, tentam melhorar as suas experiências. Este último aspecto pode ser resultado de uma formação universitária que, geralmente, se concentra mais na teoria do que na prática. Também a influência de familiares e amigos na intenção dos alunos se converterem em empreendedores não se confirmou, pois a maioria dos alunos indicou não querer dar continuidade à tradição familiar. Por último, as actividades e métodos ligados ao empreendedorismo e as actividades abordadas durante a graduação e pós-graduação dos estudantes universitários e a fixação dos estudantes universitários no concelho e na região onde realizaram a sua formação académica também não se confirmam, contrariamente ao que se esperava. Como consequência, os decisores, políticos e universitários são desafiados a oferecer programas e iniciativas adequadas para promover o empreendedorismo entre os estudantes universitários. Curiosamente, na UBI, os estudantes de Gestão, Economia e Marketing são aqueles com maior propensão de auto-emprego, muito mais do que os alunos da área de engenharia. Neste contexto, uma das principais implicações deste estudo foi mostrar a importância do espírito empresarial que não deve ser sobrevalorizado quando as universidades pretendem cumprir a sua missão de fomentar o espírito empresarial. | por |
| dc.description.abstract | Universities have been seen as “hotbeds” of knowledge and human resources both for established firms and for the creation of new ones. Studies show a percentage of firms created by university students, contributing in this way to job creation, stimulating innovation and economic growth and consequently to the development of countries and regions. Therefore, this study aims to understand the professional intentions and business potential of students at the University of Beira Interior (UBI). Also connected to this objective is the presentation of mechanisms and forms of insertion in universities, and in the University of Beira Interior in particular, to encourage entrepreneurial spirit and initiative in students. Setting out from the theoretical framework and models of business intention presented, a conceptual model of analysis was constructed to support this study. Concerning methodology, a quantitative investigation approach was adopted, limited to 346 students at UBI. This sample was randomly chosen and the student survey was distributed among students of various courses in the 1st and 2nd cycles. According to the results obtained, we found that socio-demographic characteristics of age and educational area presented some relationship with students’ professional and business intentions on completion of their academic education. However, the same does not happen with the gender variable, since the sex of UBI students is not related to their professional and business intentions. Regarding students’ motivations, we conclude that occupational choice partially influences their professional intentions, i.e. students follow two major motivations on completing their degree. On one hand, they strive for a secure position, and on the other they try to improve their experience. The latter aspect may be the result of a university education which generally concentrates on theory than on practice. Also, the influence of family and friends on students’ intentions to become entrepreneurs was not confirmed, since the majority of students indicated they did not want to continue the family tradition. Finally, a relationship between activities and methods connected to entrepreneurship and activities undertaken during students’ under-graduate or post-graduate courses and students remaining in the locality or region where they followed their academic education was also not confirmed, contrary to what was expected. Consequently, political and university decision-makers are challenged to offer appropriate programmes and initiatives to promote entrepreneurship among university students. Surprisingly, at UBI, students of Management, Economics and Marketing are the ones with more leanings towards self-employment, much more than Engineering students. In this context, and as one of the main implications of this study, the importance of the business spirit must not be overvalued when universities aim to carry out their mission of stimulating business spirit. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.6/2933 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Empreendedorismo - Universidades - Atitude empreendedora | por |
| dc.subject | Universidade - Atitude profissional - Recursos humanos | por |
| dc.title | As univerisdades como "viveiros" de recursos humanos para a actividade profissional e empresarial: perspectiva a partir do capital humano e do empreendedorismo | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.discipline | Gestão | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Dissertação apresentada à Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de mestre em Gestão | por |