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A influência do estilo de liderança do treinador no rendimento individual e colectivo

dc.contributor.advisorMartins, Júlio Manuel Cardoso
dc.contributor.authorRocha, Joel Tiago Gonçalves
dc.date.accessioned2014-09-17T09:12:58Z
dc.date.available2014-09-17T09:12:58Z
dc.date.issued2010
dc.date.submitted2010
dc.description.abstractEsta investigação tem como principal objectivo avaliar a percepção dos atletas relativamente ao estilo de liderança do treinador, realizando um estudo de caso com a Selecção Nacional de Futsal – Clube Portugal. É objectivo caracterizar os comportamentos de liderança do Seleccionador Nacional e a sua influência no rendimento individual e colectivo, esclarecendo quais os comportamentos associados ao estilo de liderança mais e menos predominante. Para esse efeito foram utilizados dois métodos: um questionário aos atletas e uma entrevista ao treinador da Selecção Nacional de Futsal – Clube Portugal. A nossa amostra foi constituída por 22 atletas e o Seleccionador Nacional. Para o questionário foi utilizada a Escala Multidimensional de Liderança no Desporto-2 (EMLD-2) (Gomes, 2008), que avalia a percepção dos atletas acerca dos comportamentos assumidos pelos respectivos treinadores. Após a aplicação dos referidos métodos e posterior análise dos resultados foi possível concluir que o estilo de liderança presente na Selecção Nacional de Futsal – Clube Portugal, por intermédio do seu Seleccionador Nacional, não corresponde a um estilo de liderança predefinido e estereotipado, assumindo diferentes estilos em função da situação, do contexto e da tomada de decisão a adoptar. Com base nestes comportamentos de liderança, podemos afirmar que em função da variabilidade de estilos adoptados, o Seleccionador Nacional é um líder naturalmente aceite, eficaz, competente, corajoso, optimista e ambicioso. Podemos concluir também que a influência do estilo de liderança do Seleccionador Nacional é factor determinante no rendimento individual (atleta) e colectivo (resultado).por
dc.description.abstractThis research has as main objective to assess the perception of athletes regarding the leadership style of coaching, conducting a case study with the National Team Futsal Club - Portugal. It is intended to characterize the leadership behaviors of the National Coach and its influence on individual and collective performance, clarifying what behaviors associated with leadership style more and less prevalent. To this end we used two methods: a questionnaire to interview the athletes and a coach of National Team Futsal Club - Portugal. Our sample consisted of 22 athletes and National Coach. For the questionnaire was used Multidimensional Leadership Scale for Sport-2 (MLSS-2) (Gomes, 2008), which assesses the perception of athletes about the attitudes taken by their respective coaches. After the application of those methods and subsequent analysis of the results it was concluded that leadership style in this National Team Futsal Club - Portugal, through its National coach, does not meet a predefined style of leadership and stereotypical, assuming different styles depending on the situation, context and decision making to adopt. Based on these leadership behaviors, we can say that because of the variability of styles adopted, the National Coach is a leader naturally accepted, effective, competent, courageous, optimistic and ambitious. We can also conclude that the influence of leadership style is the National Coach determining factor in personal income (athlete) and collective (result).
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/2286
dc.language.isoporpor
dc.subjectDesempenho desportivopor
dc.subjectLiderançapor
dc.titleA influência do estilo de liderança do treinador no rendimento individual e colectivopor
dc.title.alternativeSelecção Nacional de Futsal, Clube Portugal
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.disciplineEnsino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundáriopor
thesis.degree.levelMestrepor
thesis.degree.nameDissertação apresentada à Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundáriopor

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