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Abstract(s)
No âmbito dos números complexos, reflete-se sobre duas modificações que se destacam na passagem do anterior para o atual Programa de Matemática A do Ensino Secundário. _A luz do novo currículo e da investigação em Didática da Matemática, apresentam-se algumas propostas de tarefas com números complexos para a sala de aula.
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Keywords
Didática da Matemática