University-Industry Cooperation from a business perspective: a European approach

Figueiredo, Natália de Lima

Publication

University-Industry Cooperation from a business perspective: a European approach

2022-12Doctoral thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Gestão	pt_PT
dc.contributor.advisor	Fernandes, Cristina Isabel Miranda Abreu Soares
dc.contributor.advisor	Abrantes, José Luís Mendes Loureiro
dc.contributor.author	Figueiredo, Natália de Lima
dc.date.accessioned	2023-01-06T09:55:05Z
dc.date.available	2023-01-06T09:55:05Z
dc.date.issued	2022-12
dc.description.abstract	Cooperation between University-Industry (U-I) has been an area of interest for parts of the industry, higher education institutions, and governments insofar as it allows the development of companies and countries. Several reasons lead to U-I cooperation: product and process innovation, knowledge transfer (KT), and technology transfer. We currently live in a context of globalization and constant technological evolution, where financial, economic, political, and social crises significantly impact everyone's lives, individuals and companies. Thus, innovation is a crucial factor in competitiveness. To this end, companies establish partnerships with various agents, including universities. Knowledge management, innovation, and competitiveness, whether business or regions and countries, have been topics of much research and interest in the literature. Despite the numerous studies, this area has much to be explored, which is very fragmented. Therefore, further investigations will be needed to contribute to developing scientific knowledge of the U-I cooperation. The main objective of this research is to carry out a global analysis of the U-I cooperation process in the development of companies. Thus, it is analyzed the determinants considered crucial in cooperation, government role, and the impact of KT on the innovative capacities of companies. The study has the European space as its scope. Given the above, this dissertation will consist of 4 studies. The first is a systematic literature review (SLR) whose objective is to explore and describe the existing scientific literature on U-I cooperation and current and future trends within this theme. The results show that the analysis of the determinants that propitiate the UI cooperation is fundamental and that the government plays a crucial role in the development of the U-I cooperation with the universities. Also, the KT obtained by U-I cooperation has a predominant impact on companies' innovation on it is products and processes. Chapters 3, 4, and 5 adopted quantitative methodologies using the Community Innovation Survey (CIS) database analysis. Chapter 3 analyzed how the government plays an active role in creating knowledge and innovation through public funds. To this end, this study investigated the dynamics of relationships between Triple Helix agents, considering a business aspect. The analysis used STATA software to develop logistic regression models, and the results show that the government's role in U-I cooperation is fundamental. However, not all public funds have the same level of influence. Chapter 4 addressed the crucial determinants for U-I cooperation to develop, allowing companies to achieve competitive advantages. This analysis uses STATA software to create logistic regression models. This study indicates that the size of companies, Research & Development activities (internal and external), exports, and obtaining public funds are determining factors for companies to establish U-I cooperation. Chapter 5 analyzes the role of KT in the innovative capacity of companies and the influence of absorptive capacity (AC) as a moderating variable. This study used SPSS and Hayes' PROCESS software to analyze the hypotheses proposed through the development of logistic regression models. The results show that national and international KT positively impacts the development of product and process innovation. On the other hand, AC is considered a moderating variable when U-I cooperation is with universities of the same country because it impacts the relationship between national KT and innovative capabilities. The same does not happen when U-I cooperation is with universities from another European Union (EU) country, especially in products. The conclusions have important theoretical and practical implications. At the theoretical level, it identifies and fills gaps in the literature. On a practical level, it supports companies, policymakers, and universities in implementing measures that allow U-I cooperation under the best conditions, enabling companies to acquire new knowledge, skills, and advantages to grow and be competitive. Finally, future lines of investigation are exposed, as well as the limitations observed.	pt_PT
dc.description.abstract	A cooperação entre Universidade e Indústria (U-I) tem sido uma área de interesse por partes da indústria, das instituições de ensino superior, e também por parte dos governos na medida em que esta permite o desenvolvimento das empresas e também dos países. Os motivos que levam à cooperação U-I são vários: a inovação de produtos e processos, a transferência de conhecimento e a transferência de tecnologia. Vivemos atualmente num contexto de globalização e de constante evolução tecnológica, onde as crises financeiras, económicas, políticas e sociais, têm um impacto considerável na vida de todos, indivíduos e empresas. Assim, a inovação é considerado um fator chave de competitividade. Para tal, as empresas estabelecem parcerias com vários agentes, incluindo as universidades. A gestão do conhecimento, a inovação e a competitividade, quer empresarial quer das regiões e países, têm sido tópicos de bastantes pesquisas e interesse na literatura, demonstrando assim a relevância do tema. Apesar dos inúmeros estudos realizados, esta é uma área que tem muito por explorar e que se encontra muito fragmentada. Assim, serão necessárias mais investigações que permitam contribuir para o desenvolvimento do conhecimento científico da U-I cooperação. Face ao presente enquadramento da problemática em estudo, foram desenvolvidas as seguintes questões de investigação: 1. Quais os aspetos e categorização da literatura relacionados com a cooperação UI que têm sido estudados ao longo dos últimos anos? 2. Qual o papel do governo (fundos públicos) na criação de conhecimento? 3. Quais os fatores que influenciam a cooperação U-I? 4. Qual o efeito da transferência do conhecimento nas atividades inovadoras das empresas? 5. Qual o efeito moderador da capacidade de absorção na relação entre a transferência do conhecimento e a capacidade inovadora das empresas? Tendo por base essas questões de investigação, foram propostos os seguintes objetivos: 1. Contextualizar a literatura existente relativamente à cooperação U-I; 2. Estudar a cooperação entre universidade-indústria-governo; 3. Identificar os fatores determinantes na cooperação U-I; 4. Analisar o efeito da transferência de conhecimento na capacidade inovadora das empresas bem como o efeito moderador da capacidade de absorção na relação entre transferência do conhecimento e a capacidade inovadora das empresas. Este trabalho de investigação tem como principal objetivo realizar uma análise global ao processo de cooperação U-I no desenvolvimento das empresas, tendo por base uma perspetiva empresarial. Assim, pretende-se fazer uma análise aos fatores que são considerados cruciais na cooperação, ao papel do governo e ao impacto da transferência do conhecimento nas capacidades inovadoras das empresas. O estudo que se pretende realizar tem como âmbito o espaço Europeu. Perante o exposto, esta dissertação será constituída por 4 estudos. O primeiro tem por objeto uma revisão sistemática da literatura cujo objetivo consiste em explorar e descrever a literatura científica existente sobre a cooperação U-I e analisar as tendências atuais e futuras dentro desta temática. Para tal recorreu-se à recolha da literatura existente na base de dados Web of Science (WoS). Os 85 artigos selecionados na WoS foram analisados analiticamente e também com recurso ao software VOSviewer. Os resultados demonstraram que a análise dos determinantes que propiciam a cooperação U-I é fundamental, que o governo desempenha um papel primordial para que a indústria possa cooperar com as universidades e que a transferência do conhecimento obtida pela cooperação U-I tem um impacto preponderante na inovação de produtos e processos. Os capítulos 3, 4 e 5 adotaram metodologias quantitativas recorrendo à análise da base de dados do Community Innovation Survey (CIS). No capítulo 3 analisou-se de que forma o governo tem um papel ativo na criação de conhecimento e inovação. Para tal, analisou-se a dinâmica das relações existentes entre os agentes da Triple Helix, tendo em linha de conta uma vertente empresarial. Para a análise em questão recorreu-se à utilização do software STATA. Assim, foram desenvolvidos modelos de regressão logística a fim de avaliar o impacto dos vários fundos públicos disponíveis na cooperação que as empresas estabelecem com os sgentes da Triple Hélix. Os resultados demonstraram que o papel do governo é fundamental, embora nem todos os fundos públicos tenham o mesmo nível de influência. Os fundos do governo central e da União Europeia são os mais significativos no processo de cooperação. O capítulo 4 abordou a temática dos determinantes que são considerados cruciais para que a cooperação U-I se possa desenvolver permitindo às empresas alcançar vantagens competitivas. Para tal, recorreu-se ao software STATA e à utilização de modelos de regressão logística. Os resultados deste estudo indicam que o tamanho das empresas, as atividades de Investigação & Desenvolvimento (interno e externo), as exportações e a obtenção de fundos públicos são fatores determinantes para que as empresas estabeleçam a cooperação U-I. O capítulo 5 analisa o papel da transferência do conhecimento na capacidade inovadora das empresas. Por outro lado, á avaliado também o papel da capacidade de absorção enquanto variável moderadora. Para a análise em questão recorreu-se à utilização dos softwares SPSS e PROCESS, desenvolvendo modelos de regressão logística. Os resultados apontam que a transferência do conhecimento nacional e internacional tem um impacto positivo no desenvolvimento da inovação de produtos e de processos. Por outro lado, a capacidade de absorção é considerada uma variável moderadora quando a cooperação é desenvolvida com universidades do próprio país pois impacta a relação entre transferência do conhecimento nacional e as capacidades inovadoras. O mesmo não acontece quando a cooperação é com universidades de outro país da União Europeia, especialmente em termos de produtos. No que respeita a limitações, a principal foi sem dúvida de não ter sido possível utilizar os dados de todos os países que fazem parte do CIS pois nem todos facultaram os dados que se pretendiam analisar, impedindo assim que os resultados dos vários estudos se tornassem mais representativos e abrangentes. Contudo, os resultados obtidos fortalecem a teoria e a prática sobre a cooperação U-I, a importância do governo e o impacto da transferência do conhecimento no processo inovador das empresas. As conclusões têm implicações importantes ao nível teórico e prático. A nível teórico, identificando e preenchendo lacunas encontradas na literatura. No que se refere a implicações práticas, este estudo poderá ajudar as empresas e os governos nas suas tomadas de decisão no sentido de os alertar para a importância da cooperação U-I, pois essa permite o desenvolvimento das empresas e consequentemente dos países. Por outro lado, também pretende sensibilizar as universidades no sentido de estas desenvolverem mais estudos e projetos, e de os divulgarem junto da sociedade, desenvolvendo assim a sua terceira missão. Por último expõem-se as propostas de linhas futuras de investigação, bem como as limitações observadas na mesma.	pt_PT
dc.identifier.tid	101661193	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.6/12589
dc.language.iso	eng	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	pt_PT
dc.subject	Cooperação U-I	pt_PT
dc.subject	Community innovation survey	pt_PT
dc.subject	Inovação	pt_PT
dc.subject	Triple helix	pt_PT
dc.subject	Transferência do conhecimento	pt_PT
dc.subject	Determinantes	pt_PT
dc.title	University-Industry Cooperation from a business perspective: a European approach	pt_PT
dc.type	doctoral thesis
dspace.entity.type	Publication
person.familyName	Figueiredo
person.givenName	Natália Lima
person.identifier	GNM-6030-2022
person.identifier.ciencia-id	2713-280B-E47F
person.identifier.orcid	0000-0002-8548-8804
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	doctoralThesis	pt_PT
relation.isAuthorOfPublication	798ef56b-e542-4574-b953-c4ae2848d041
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	798ef56b-e542-4574-b953-c4ae2848d041
thesis.degree.name	Doutoramento em Gestão	pt_PT