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Agua futura mueve molino: Los ODS en la formación de profesores de ELE en Portugal

2025Capítulo de livro Acesso restrito
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datacite.subject.fosHumanidades::Línguas e Literaturas
datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
dc.contributor.authorCao Míguez, Ana Belén
dc.contributor.authorVázquez Diéguez, Ignacio
dc.contributor.editorÁlvarez-Rosa, C. V.
dc.date.accessioned2025-12-12T15:37:59Z
dc.date.available2025-12-12T15:37:59Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa educación es la base de la ambiciosa transformación de nuestro mundo que plantea la Agenda 2030 y sus 17 objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Como responsables de la formación de profesorado de ELE en la enseñanza obligatoria portuguesa, consideramos esencial concienciar y capacitar a nuestro alumnado en ese sentido, preparándolo para promover el desarrollo sostenible entre quienes constituyen los futuros agentes del cambio. En este capítulo presentamos una experiencia desarrollada con esa finalidad en el ámbito del máster en Ensino de Português e de Espanhol (UBI). Partiendo de un enfoque centrado en el estudiante y orientado a la acción, e inspirándonos en la metodología del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, desafiamos a nuestras alumnas a diseñar unidades didácticas que incluyesen materiales y actividades relacionadas con la problemática del agua para desarrollar la competencia comunicativa en ELE, conformando simultáneamente una ciudadanía mundial crítica y comprometida con los ODS.spa
dc.description.abstractThe ambitious transformation of our world proposed by the 2030 Agenda and its 17 sustainable development goals (SDGs) has education as its basis. Since we are responsible for training Spanish as a Foreign Language (SFL) teachers in Portuguese compulsory education, to raise awareness and train our students in that regard, preparing them to promote sustainable development among those who constitute the future agents of change, is our main issue. This chapter presents an experience developed with that purpose within the master’s degree in Portuguese and Spanish Teaching at UBI. Starting from a student-centred and action-oriented approach and inspired by the Content and Language Integrated Learning methodology, we challenged our students to design teaching units that included materials and activities related to the problem of water, in order to develop communicative competence in SFL at the same time as forming critical global citizenship committed to the SDGs.por
dc.description.sponsorshipPID USAL (ID2023/062)
dc.identifier.citationCao Míguez, A. B. e Vázquez Diéguez, I. (2025). Agua futura mueve molino. Los ODS en la formación de profesores de ELE en Portugal. Em C. V. Álvarez-Rosa (Dir.). Transferencia y sostenibilidad educativas en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura (pp. 73-84). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca. https://doi.org/10.14201/0AQ0380
dc.identifier.isbn978-84-1311-940-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/19596
dc.language.isospa
dc.peerreviewedyes
dc.publisherEdiciones Universidad de Salamanca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectObjetivos de Desarrollo Sostenible - ODSs
dc.subjectEducación Para el Desarrollo Sostenible
dc.subjectFormación de Profesorado
dc.subjectEnseñanza de Español como Lengua Extranjera (Ele) Para Lusohablantes
dc.subjectDiseño Y Elaboración de Actividades y Materiales Didácticos
dc.subjectSustainable Development Goals (SDGs)
dc.titleAgua futura mueve molino: Los ODS en la formación de profesores de ELE en Portugalspa
dc.title.alternativeThe mill 'can' grind with water that is 'future': SDGS within SFL teacher training in Portugalpor
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage84
oaire.citation.startPage73
oaire.citation.titleTransferencia y sostenibilidad educativas en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_fa2ee174bc00049f
person.familyNameCao Míguez
person.familyNameVázquez Diéguez
person.givenNameAna Belén
person.givenNameIgnacio
person.identifier.ciencia-idAC15-E496-1E26
person.identifier.orcid0000-0002-0642-4459
person.identifier.orcid0000-0002-7938-5446
person.identifier.scopus-author-id57221863741
relation.isAuthorOfPublicationdf279448-7c90-4a12-a908-288bf0f726e3
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