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Da química à toxicologia: uma abordagem no ensino secundário
| dc.contributor.advisor | Ismael, Maria Isabel Guerreiro da Costa | |
| dc.contributor.author | Fernandes, Ângela Paula Duarte Baptista | |
| dc.date.accessioned | 2014-12-09T21:33:13Z | |
| dc.date.available | 2014-12-09T21:33:13Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.date.submitted | 2012 | |
| dc.description.abstract | O presente relatório, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Física e Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, pretende descrever e analisar, numa perspetiva reflexiva, algumas das atividades desenvolvidas durante o Estágio Pedagógico realizado, no ano letivo de 2011/2012, na Escola Secundária Quinta das Palmeiras. Nos dias que decorrem, todos os alunos têm direito a uma participação ativa na construção do seu processo de aprendizagem. A educação ambiental está associada à construção de um pensamento crítico com o objetivo de formar cidadãos ambientalmente cultos, preocupados e intervenientes com a realidade ambiental. Sendo o ambiente um dos principais determinantes da saúde e do bem-estar humano, a Toxicologia Ambiental considera as substâncias perigosas em qualquer meio, seja na água, no ar ou no solo, que podem produzir efeitos nocivos. Com o objetivo de consciencializar e alertar os alunos para certos problemas ambientais e incutir nos alunos, através da interdisciplinaridade, a ideia de interligação e abrangência entre áreas científicas aparentemente isoladas, surgiu o Projeto "“Ervas Aromáticas: aromatizam ou tornam tóxicas as refeições?”. Tratou-se de um resultado da aprovação de uma candidatura efetuada pela Escola Secundária Quinta das Palmeiras, que envolveu dois alunos da turma A do 10.º Ano de escolaridade, ao 20º Concurso para Jovens Cientistas e Investigadores 2012, da 6ª Mostra Nacional de Ciência. Neste relatório de estágio, apresento a aula investigacional na área da Química centrada na unidade temática da disciplina de Física e Química A do 10º Ano pertence à unidade 2, Na Atmosfera da Terra: Radiação, Matéria e Estrutura. Os documentos que elaborei para esta aula consistem no plano de aula, na apresentação em PowerPoint, ficha de trabalho com a respetiva resolução e um guião de exploração de uma animação. Do mesmo modo, exponho o procedimento experimental que foi realizado pelos alunos na apresentação do projeto de investigação educacional. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.6/2770 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Poluição atmosférica | por |
| dc.subject | Poluição atmosférica | por |
| dc.title | Da química à toxicologia: uma abordagem no ensino secundário | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.discipline | Ensino de Física e Química no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Dissertação apresentada à Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de Mestre em Ensino de Física e Química no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário | por |
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