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- Laser Doppler Measurements of Twin Impinging Jets Aligned with a CrossflowPublication . Barata, Jorge M M; Carvalho, Pedro dos Santos Duarte; Neves, Fernando M. S. P.; Silva, André; Vieira, Diana; Durão, DiamantinoThis paper presents a detailed analysis of the complex flow beneath two impinging jets aligned with a low-velocity crossflow which is relevant for the future F-35 VSTOL configuration, and provides a quantitative picture of the main features of interest for impingement type of flows. The experiments were carried out for a Reynolds number based on the jet exit conditions of Rej = 4.3 104, an impingement height of 20.1 jet diameters and for a velocity ratio between the jet exit and the crossflow VR = Vj/Uo of 22.5. The rear jet is located at S = 6 D downstream of the first jet. The results show a large penetration of the first (upstream) jet that is deflected by the crossflow and impinges on the ground, giving rise to a ground vortex due to the collision of the radial wall and the crossflow that wraps around the impinging point like a scarf. The rear jet (located downstream) it is not so affected by the crossflow in terms of deflection, but due to the downstream wall jet that flows radially from the impinging point of the first jet it does not reach the ground. The results indicate a new flow pattern not yet reported so far, that for a VSTOL aircraft operating in ground vicinity with front wind or small forward movement may result in enhanced under pressures in the aft part of the aircraft causing a suction down force and a change of the pitching moment towards the ground.
- Passive muscle length changes affect twitch potentiation in power athletesPublication . Gago, Paulo; Marques, Mário Cardoso; Marinho, Daniel; Ekblom, MariaA conditioning maximal voluntary muscle action (MVC) has been shown to induce postactivation potentiation, that is, improved contractile muscle properties, when muscles are contracted isometrically. It is still uncertain how the contractile properties are affected during ongoing muscle length changes. The purpose of this study was to investigate the effects of a 6-s conditioning MVC on twitch properties of the plantarflexors during ongoing muscle length changes. Peak twitch, rate of torque development, and rate of torque relaxation, rising time, and half relaxation time were measured from supramaximal twitches evoked in the plantarflexors of 11 highly trained athletes. Twitches were evoked before a 6-s MVC and subsequently on eight different occasions during a 10-min recovery for five different modes: fast lengthening, slow lengthening, isometric, fast shortening, and slow shortening of the plantarflexors. The magnitude and the duration of effects from the conditioning MVC were significantly different between modes. Peak twitch, rate of torque development, and rate of torque relaxation significantly increased for all modes but more so for twitches evoked during fast and slow shortening as compared with lengthening. Rising time was reduced in the lengthening modes but slightly prolonged in the shortening modes. Half relaxation time was significantly reduced for all modes, except fast lengthening. The findings show that the effects of a conditioning MVC on twitch contractile properties are dependent on direction and velocity of ongoing muscle length changes. This may imply that functional enhancements from a conditioning MVC might be expected to be greatest for concentric muscle actions but are still present in isometric and eccentric parts of a movement.
- Formação de triclorometano em águas residuais cloradas : risco de contaminação dos recursos hídricosPublication . Rebelo, Anabela Ramos Sequeira; Ferra, Maria Isabel AlmeidaA desinfeção é uma etapa essencial para garantir o uso da água em segurança. No entanto, a desinfeção por via química pode originar reações secundárias com a matéria orgânica de origem natural, das quais pode resultar a formação de compostos organohalogenados, nomeadamente trihalometanos, que constituem um risco potencial para a saúde humana, uma vez que poderão ser precursores de algumas formas de cancro, e para o ambiente aquático atendendo à sua persistência, toxicidade e bioacumulação. Com o presente trabalho pretendeu-se estudar a cloragem de águas residuais destinadas à reutilização para rega de espaços verdes (e.g., campos de golfe) e avaliar a formação de triclorometano (clorofórmio). Para o efeito, numa primeira fase, foram realizados ensaios de preparação de efluentes artificiais com características semelhantes a águas residuais urbanas e estudada a respetiva carência de cloro. As águas residuais artificiais foram sujeitas a ensaios de cloragem e avaliada a formação de triclorometano ao longo do tempo de reação. Com os resultados obtidos foi desenvolvido um modelo de regressão linear múltipla para a formação de triclorometano em função da dose de cloro utilizada e do tempo de reação. Neste trabalho foi também desenvolvida uma metodologia para a definição de valores limite de emissão para o triclorometano a aplicar na rejeição de águas residuais tratadas no meio hídrico, e na avaliação das técnicas de cloragem associadas à reutilização para rega de espaços verdes (e.g., campos de golfe), tendo em conta as variações sazonais e de modo a não colocar em risco o cumprimento das normas de qualidade ambiental previstas para as águas superficiais. Para otimização dos procedimentos associados à cloragem de águas residuais, destinadas à rejeição no meio hídrico ou à reutilização, foi efetuada uma avaliação de risco através da aplicação de um modelo baseado numa análise multicritério, o qual engloba a avaliação dos recursos hídricos superficiais e subterrâneos e a avaliação das caraterísticas das fontes de perigo relacionadas com o uso e armazenamento de produtos clorados.
- A parede-ecrã digital wallpaper designPublication . Santos, Ana Carina Cunha; Elias, Herlander AlvesNeste estudo propusemos-mos analisar a possibilidade de um ecrã ser incorporado numa parede, para servir como elemento decorativo da casa. Tendo por base uma prática bastante utilizada por grande parte dos utilizadores, como o acesso a qualquer conteúdo através de tecnologia háptica, percebemos que, lentamente, somos cada vez mais absorvidos pelo mundo digital. Então, entendemos que se podem direcionar as interfaces para um outro campo (sem ser o de receber mensagens, telefonar, navegar na internet), utilizando-as num contexto de décor para o nosso lar. Podemos, assim, personalizar o “wallpaper” (N.A.: “papel de parede”) do nosso quarto com a projeção de uma imagem estática ou dinâmica, potenciando a liberdade e criatividade na decoração dos espaços interiores. Foi neste sentido que optámos por analisar a evolução do ecrã, os contextos em que este é utilizado e o comportamento do utilizador perante este suporte. Tentámos perceber se, este cenário digital, poderá ter impacto na sociedade, estudando vários meios tecnológicos, que já possibilitam essa Realidade Virtual. Em paralelo, recorremos a interfaces de filmes de ficção científica, para nos auxiliarem na explanação visual do tema aqui proposto.
- O Ensino do Português e do Espanhol como Línguas Estrangeiras: Análise de Contextos de Aprendizagem e Criação de Materiais DidáticosPublication . Cariano, Sílvia Cristina Sampaio de Oliveira; Osório, Paulo José Tente da Rocha SantosReconhecendo a importância do conhecimento dos atuais contextos de aprendizagem e da criação de materiais didáticos para o ensino de línguas estrangeiras, o nosso estudo centrar-se-á na análise da Europa plurilingue e multicultural onde desenvolvemos a nossa prática pedagógica e onde procuramos ir ao encontro das necessidades reais dos nossos aprendentes, das exigências do mercado de trabalho onde se inserirão e do mundo globalizado onde, assim o desejamos, assumirão o protagonismo que só o conhecimento proporciona. Procuraremos encontrar no Quadro Europeu Comum de Referência (QECR), nos Programas do Ministério da Educação e Ciência e nas teorias das didáticas das línguas estrangeiras a orientação para a nossa ação, partindo da análise que organizamos no Capítulo II para as propostas de materiais que apresentamos e utilizámos ao longo da nossa prática pedagógica. Incluiremos o trabalho desenvolvido no Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque – Guarda e apresentaremos as nossas reflexões relativas às aulas de ELE lecionadas no presente ano letivo, lançando pontos de análise que procuraremos incluir em ocasiões futuras ao longo do nosso percurso profissional.
- O efeito da desfocagem esférica e astigmática na velocidade de leituraPublication . Mateus, Sofia Filipa Cruz; Ferreira, Francisco Miguel Pereira Brardo; Serra, PedroA medida clínica de acuidade visual pode não ser totalmente tradutora das dificuldades reais sentidas pelos indivíduos com erros refrativos não compensados. Assim, o objetivo principal deste estudo é o de avaliar o efeito da desfocagem esférica e astigmática na performance de leitura. Para isso, foram realizadas três experiências independentes com um total de 66 indivíduos. A experiência I teve como pressuposto avaliar o efeito da inversão do contraste entre letras e fundo com e sem a presença de desfocagem. A experiência II teve como objetivo quantificar a degradação ótica causada pelo incremento de desfocagem. E por fim a última experiência serviu para avaliar o efeito da variação do eixo do astigmatismo em intervalos de 15 graus. Verificou-se na experiência I a ausência de efeito com a inversão do contraste entre letras e fundo em todas as condições de desfocagem e ainda diferenças estatisticamente significativas entre as condições óticas em todos os parâmetros da performance de leitura e AV. Na experiência II verificou-se, no geral, maior impacto provocado pela desfocagem esférica, seguido da desfocagem astigmática a 45, 90 e por fim, a desfocagem de 180 graus. A experiência III mostrou que um erro refrativo baixo (+0.50 DC) é muito pouco afetado pela orientação do eixo, sendo as diferenças existentes sem significado estatístico. Por outro lado, a desfocagem de +2.00 DC mostrou diferenças entre as várias orientações em todos os parâmetros da performance de leitura. Em conclusão, em todas as experiências os resultados obtidos na performance de leitura tenderam a ser coerentes com as medidas de acuidade visual, contudo a performance de leitura apresentou piores resultados, isto é, mostrou ser mais afetada negativamente com a presença de um erro refrativo não corrigido. Conclui-se ainda a existência de um papel importante da orientação do eixo de um astigmatismo e do diferente impacto que este causa numa mesma quantidade dióptrica.
- A Assessoria de Comunicação numa instituição públicaPublication . Pugas, Sónia Alves; Gonçalves, Gisela Marques PereiraAs organizações do século XXI viram-se cercadas por desafios comunicacionais talvez nunca imagináveis, no que compete à forma como elas se reportam aos seus públicos-alvo. Os efeitos da globalização, seguida décadas depois pela proliferação da era digital, colocaram-nas em uma posição que as obriga a repensar seu posicionamento perante a opinião pública, a fim de que possam resguardar uma imagem positiva e boa reputação diante dos stakeholders. Paralelo ao cenário empresas versus internacionalização e versus espaço midiático, registra-se igualmente a crescente valorização dos profissionais de relações públicas e dos departamentos de comunicação nas instituições de um modo geral. A necessidade de uma imagem positiva por parte das companhias na sociedade é um fato, se quiserem se consolidar como uma identidade corporativa à altura dos anseios dos públicos surgidos no início deste terceiro milênio, que são exigentes, críticos e que, além de consumidores, ocuparam a posição de produtores de informação, principalmente por causa das plataformas tecnológicas. Esse entendimento é também uma realidade nas estruturas dos governos, principalmente porque alguns titulares autárquicos ainda insistem na velha prática de comunicação descendente, por acreditarem que são os donos do poder e os donos da verdade. O presente relatório é resultante de três meses de estágio na ASCOM (Assessoria de Comunicação), da Secretaria Geral da Vice-Governadoria do Estado de Tocantins, que entre outros pontos, observou a importância de estratégias comunicacionais para o alcance de uma imagem positiva da Vice-Govenradoria junto à opinião pública, bem como a funcionalidade da comunicação numa instituição estatal, precisamente resultante do trabalho da assessoria de imprensa perante os mídias locais.
- Estrela +Publication . Saraiva, João Dessain Féria Theotónio; Elias, Herlander AlvesO objeto do projeto consiste num videojogo de esqui cujo cenário jogável é a estância de desportos de inverno localizada na serra da Estrela. Os modos de jogo compreendem a exploração do cenário, corrida contra o tempo ou prática de acrobacias no local do cenário apropriado para o efeito. O mundo virtual é enriquecido por alterações ambientais e climatéricas dinâmicas e o cenário contém marcadores com fotos panorâmicas reais do local onde estes se encontram. A interação é feita através do detetor de movimentos Leap Motion, que a partir dos movimentos das mãos do utilizador controla o deslocamento da personagem; a interação é auxiliada por uns óculos de Realidade Virtual que imergem o público no mundo digital através de um abrangente campo de visão estereoscópica. A principal motivação é a concretização pessoal e reconhecimento académico, o projeto prova que é possível criar novas experiências imersivas vídeo jogáveis para o público em geral com recursos atualmente disponíveis.
- Os materiais autênticos no processo de ensino-aprendizagem da oralidade das línguas portuguesa e espanholaPublication . Assunção, Sílvia Maria Fonseca de; Luís, Carla Sofia Gomes XavierIncorrendo sobre o uso dos materiais autênticos no processo ensino-aprendizagem da oralidade das línguas portuguesa e espanhola no contexto de aprendizagem formal, procuramos apresentar, em primeira instância, as definições dos termos autenticidade, materiais reais ou realia, materiais didáticos, materiais autênticos, oralidade/competência comunicativa. Nesta lógica, intentamos perceber o papel dos materiais autênticos e como é concebida a prática da oralidade nos principais métodos e abordagens de ensino das línguas estrangeiras. Tentamos demonstrar, com base na teoria apresentada, que o recurso a materiais autênticos pode ser uma excelente forma de oferecer input acessível aos alunos e promover uma aprendizagem significativa da língua meta. No tocante aos aspetos relacionados com a prática pedagógica, analisamos os manuais Novas Leituras 9, respeitante à disciplina de Português, e Español 3, relativo à disciplina de Espanhol. Tal como, efetuamos a análise do Programa de Português do Ensino Básico e do Programa de Língua Estrangeira – Espanhol para o 3.º Ciclo do Ensino Básico de forma a verificarmos a presença de materiais autênticos na constituição dos exercícios dos manuais, sempre de olhos postos nas orientações metodológicas incluídas, mais concretamente no que diz respeito à temática dos recursos autênticos e da prática da oralidade. De seguida, conjuntamente com a caraterização da Escola Básica Grão Vasco, das turmas com as quais colaboramos, debruçamo-nos sobre algumas das atividades que realizamos na nossa prática pedagógica desenvolvida na mencionada escola, no ano letivo de 2013/2014, contemplando não só as aulas lecionadas enquanto docente estagiária de Português e Espanhol, mas também as atividades que desenvolvemos e em que participamos durante esta etapa profissional.
- Centros de traumaPublication . Reis, Nuno Cruz; Sousa, Miguel Castelo Branco Craveiro dePor Trauma entende-se qualquer acontecimento, acidental ou intencional, produzido por acção violenta ou não, de natureza física ou química, externa ao organismo, e que lhe cause alteração ou lesão. Apesar dos importantes avanços registados na prevenção e no tratamento das lesões traumáticas, o Trauma é considerado uma das epidemias do século XXI, sendo a principal causa de morte nas primeiras quatro décadas de vida, nos países desenvolvidos. Nas restantes faixas etárias, apenas as doenças cardiovasculares e o cancro apresentam taxas de mortalidade superiores, conduzindo a um elevado número de anos de vida potencialmente perdidos. Assim, o estudo da assistência no Trauma e a redução das taxas de mortalidade e morbilidade tornam-se uma área de particular interesse e impacto, quer na qualidade de vida dos cidadãos, quer na economia nacional, com a diminuição do número de anos de vida potencialmente perdidos. Em Portugal, os registos de trauma são tudo menos fáceis de conseguir, contudo Portugal, com uma população de cerca de 10 milhões de pessoas, lidera a lista de países europeus em termos de incidência e mortalidade por Trauma. Para tentar ajudar a perceber o que tem sido pensado e estudado para resolver esta questão, a presente revisão bibliográfica tem como objectivo analisar e compreender quais os benefícios da implementação de Sistemas de Trauma, bem como da criação de Centros de Trauma Nível I, e em que medida seria aplicável em Portugal. Para tal, foram pesquisados artigos de revisão com recurso às bases de dados Medline/Pubmed, Medscape, Emedicine, Traumaline, assim como consultada informação de livros sobre a especialidade. Como forma de melhoria na assistência ao traumatizado tem sido equacionado, aplicado e avaliado, por um lado a implementação de Sistemas de Trauma, que pressupõe a existência de vários níveis de cuidados ao traumatizado, e por outro lado a Criação de Centros de Trauma, que são hospitais devidamente equipados com recursos técnicos e humanos, capazes de fornecer uma resposta médica emergente e completa (na totalidade das fases de resposta a uma lesão traumática) a doentes traumatizados. Desta Revisão conclui-se que existe um claro e indubitável benefício, quer económico, quer técnico em criar Centros de Trauma. Também se conclui que existe uma redução da mortalidade, após a implementação de um Sistema de Trauma numa determinada população. Como resposta ao terceiro objectivo desta revisão, conclui-se que Portugal beneficiaria da aplicação das conclusões anteriores. Contudo, porque a assistência ao traumatizado não se resume aos cuidados hospitalares e porque em Portugal não existe nenhum, a implementação de um Sistema de Trauma, com a organização e estruturação claras das instituições já existentes, surge como uma medida imediata com benefício na assistência ao traumatizado no contexto nacional.