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O conto tradicional em contexto sala de aula

dc.contributor.advisorLuís, Carla Sofia Gomes Xavier
dc.contributor.authorAmaral, Júlia Maria Torneiro
dc.date.accessioned2015-05-26T17:34:16Z
dc.date.available2015-05-26T17:34:16Z
dc.date.issued2012
dc.date.submitted2012-06
dc.description.abstractO presente trabalho pretende salientar a utilidade e atualidade do conto a vários níveis: enquanto estimulante da imaginação, como promotor nato de bons hábitos de leitura e veículo de transmissão de saberes sociais, culturais e afetivos. Por esse fato, os contos são uma excelente matéria-prima e, trabalhados em termos pedagógicos, criam pontes entre os diferentes momentos e etapas da vida do aluno. Todas estas caraterísticas levaram a que nos interessássemos pela análise dos manuais escolares de Espanhol Língua Estrangeira, com os quais trabalhámos no Estágio, em busca da sua presença e de propostas de trabalho elaboradas com base nessa tipologia textual. Esses manuais constituem um material de apoio ao professor e ao aluno imprescindível ao seu trabalho e estudo diário, pelo que é importante atestar a qualidade e pertinência das atividades que apresentam. Esta pesquisa não aparece de forma isolada, mas integrada num Relatório de Estágio, num contexto de prática pedagógica. Deste modo, a análise dos manuais assume uma relevância maior, por ser mais pessoal e feita tendo por base os principais documentos que regem o processo de ensino/aprendizagem. É também pessoal a reflexão que fizemos sobre a prática pedagógica que realizámos na Escola Básica dos Segundo e Terceiro ciclos de Tortosendo e que inclui a caracterização da escola e das turmas, as aulas assistidas, respectivas planificações e materiais, atividades extracurriculares e uma apreciação final sobre todo este percurso.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/3378
dc.language.isoporpor
dc.subjectEnsino de línguas - Prática pedagógicapor
dc.subjectEnsino de línguas - Contopor
dc.subjectConto - Educaçãopor
dc.subjectConto - Imaginaçãopor
dc.subjectConto - Hábitos de leiturapor
dc.titleO conto tradicional em contexto sala de aulapor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.disciplineEnsino do Português 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e Espanhol nos Ensinos Básico e Secundáriopor
thesis.degree.levelMestrepor
thesis.degree.nameDissertação apresentada á Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de mestre em Ensino do Português 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e Espanhol nos Ensinos Básico e Secundáriopor

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