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Tempo de empenhamento motor em aulas monotemáticas e em aulas politemáticas

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências do Desportopor
dc.contributor.advisoro´Hara, Kelly de Lemos Serrano
dc.contributor.authorSantos, David Mendes
dc.date.accessioned2024-12-03T15:59:25Z
dc.date.available2024-12-03T15:59:25Z
dc.date.issued2024-07-23
dc.date.submitted2024-06-25
dc.description.abstractConsiderando que a realização do estágio é um requisito imprescindível para a realização do Mestrado no programa de Ensino de Educação Física para o ensino básico e secundário, oferecido pela Universidade da Beira Interior, e constitui uma etapa essencial durante o segundo ano deste curso, é imperativo desenvolver um relatório de estágio. O propósito fundamental deste documento é apresentar uma visão abrangente de todas as atividades executadas e interações estabelecidas ao longo do período letivo de 2023/2024. Este estágio ocorreu na Escola Secundária Afonso Albuquerque, na cidade da Guarda, onde acompanhei as turmas do 7ºB, do 11º A de Ciências e Tecnologia e a 11º de profissional de Técnicos de Desporto. O mesmo desenrolou-se desde o dia 11 de setembro de 2023 até ao dia 14 de junho de 2024. Escolhi esta escola para estagiar pois porque fica perto da minha área de residência, também porque é uma das escolas mais conceituadas do distrito da Guarda, pude comprovar isso pois possui excelentes condições principalmente para a prática das aulas de educação física. Por outro lado, tive a oportunidade de trabalhar as sessões de aulas de uma maneira que não estava habituado a trabalhar, tornando-se isto um desafio maior para mim. Tudo o que vai ser apresentado neste relatório são as atividades em que estive envolvido durante todo o ano letivo, mas também o meu trabalho de investigação que incidiu no tempo de empenhamento motor que os alunos tiveram, comparando aulas monotemáticas e aulas politemáticas.por
dc.description.abstractConsidering that the completion of the internship is an indispensable requirement for obtaining a Master's degree in the Physical Education Teaching program for primary and secondary education, offered by the University of Beira Interior, and constitutes an essential stage during the second year of this course, it is imperative to develop an internship report. The fundamental purpose of this document is to present a comprehensive overview of all activities carried out and interactions established throughout the academic year of 2023/2024. This internship took place at Afonso Albuquerque Secondary School in the city of Guarda, where I accompanied the 7thB and the 11th A classes in Sciences and Technology, as well as the 11th class in Professional Sports Technicians. It unfolded from September 11, 2023, to June 13, 2024. I chose this school for the internship because it is close to my residential area, and also because it is one of the most reputable schools in the Guarda district. I could confirm this as it has excellent conditions, especially for the practice of physical education classes. On the other hand, I had the opportunity to approach teaching sessions in a way I was not accustomed to, making it a greater challenge for me. Everything presented in this report encompasses the activities I was involved in throughout the academic year, as well as my research work that focused on the motor engagement time of students, comparing monothematic and polythematic classes.eng
dc.identifier.tid203737822
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/14857
dc.language.isoporpor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectAptidão Físicapor
dc.subjectEscolapor
dc.subjectModelos de Ensinopor
dc.subjectTempo de Empenhamento Motorpor
dc.titleTempo de empenhamento motor em aulas monotemáticas e em aulas politemáticaspor
dc.title.alternativeRelatório de Estágio Pedagógico Agrupamento de Escolas Afonso Albuquerque – Escola Secundária de Afonso de Albuquerquepor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.name2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundáriopor

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