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Construção do conhecimento em ambiente digital: a importância da perspetiva dialógica

dc.contributor.authorRocha, Maria Cecília
dc.contributor.authorBranco, Maria Luísa
dc.contributor.authorSimões, Fátima
dc.contributor.authorFalbo, G. H
dc.date.accessioned2019-10-24T10:30:27Z
dc.date.available2019-10-24T10:30:27Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEste artigo tem como objetivo apresentar alguns pressupostos teóricos e discutir os aspectos conceituais da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e suas contribuições para o ensino superior, trazendo também uma breve reflexão sobre o cenário imperativo tecnológico. Este escopo teórico está sendo desenvolvido dentro de uma pesquisa de doutorado em Educação da Universidade da Beira Interior (Covilhã, Portugal), cujo objetivo é identificar as estratégias de aprendizagem utilizadas pelos alunos do 5º ano de uma escola de medicina de uma instituição de ensino superior em saúde, localizada no nordeste do Brasil, em um curso complementar sobre segurança e qualidade na atenção ao paciente oferecido em uma plataforma digital.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.15628/holos.2018.4559pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/7359
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectConhecimentopt_PT
dc.subjectEducação a Distânciapt_PT
dc.subjectEducação móvelpt_PT
dc.subjectAprendizagem baseada em problemaspt_PT
dc.subjectEducação médicapt_PT
dc.titleConstrução do conhecimento em ambiente digital: a importância da perspetiva dialógicapt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage161pt_PT
oaire.citation.issue34pt_PT
oaire.citation.startPage151pt_PT
oaire.citation.titleHOLOSpt_PT
oaire.citation.volume5pt_PT
person.familyNameMELO
person.familyNameBranco
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person.givenNameMARIA CECÍLIA
person.givenNameMaria Luísa
person.givenNameFatima
person.identifier.ciencia-id7613-8CD9-4712
person.identifier.ciencia-id2A1F-A371-7305
person.identifier.orcid0000-0001-8817-2752
person.identifier.orcid0000-0002-8589-1310
person.identifier.orcid0000-0001-5152-9375
person.identifier.scopus-author-id36647303400
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
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