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Orientador(es)
Resumo(s)
A motivação para a leitura dá sustento à nossa dissertação.
Após a construção de um corpo conceptual que vai da leitura, aos textos, ao papel do leitor e à formação de comunidades de leitores, desenvolvemos um projecto intitulado ”Da Leitura à Escrita”, cujos itens que o compõem são apresentados pormenorizadamente através de uma panóplia de actividades devidamente justificadas e avaliadas. Tentamos, assim, construir uma verdadeira comunidade de leitores.
La motivation pour la lecture encadre cette dissertation. Après l’élaboration d’un ensemble de concepts qui a le début dans la définition de lecture, on continue avec les textes, le rôle du lecteur, jusqu’à la formation de groupes de lecteurs. Au même temps, on dévèloppe un projet nommé “De la Lecture vers L’Ecriture” dont les démarches se presentent avec des activités bien justifiées et évaluées. De cette façon, on essaie de construire un groupe de lecture très solide.
La motivation pour la lecture encadre cette dissertation. Après l’élaboration d’un ensemble de concepts qui a le début dans la définition de lecture, on continue avec les textes, le rôle du lecteur, jusqu’à la formation de groupes de lecteurs. Au même temps, on dévèloppe un projet nommé “De la Lecture vers L’Ecriture” dont les démarches se presentent avec des activités bien justifiées et évaluées. De cette façon, on essaie de construire un groupe de lecture très solide.
Descrição
Palavras-chave
Leitura - Aspectos Culturais Leitura - Aspectos formativos Leitura Escrita - Leitura Livro - Leitura - Leitor