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Publicação
Prática de ensino supervisionada : geometria descritiva A 10º ano, criatividade no ensino
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| Tese | 3.05 MB | Adobe PDF | ||
| Anexo A - Exemplo de Mapas Mentais | 152.51 KB | Adobe PDF | ||
| Anexo B - Exemplo de usos dos sete operadores | 105.65 KB | Adobe PDF | ||
| Anexo C - Horário da Turma 10º AVIS2 | 173.87 KB | Adobe PDF | ||
| Anexo D - Conteúdos Programaticos definidos pelo Ministério da Educação | 815.45 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente relatório foi elaborado como parte integrante da Unidade Curricular, Estágio Pedagógico, do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, refletindo por um lado o percurso da prática de ensino supervisionada realizado ao longo do ano letivo 2011/2012, e por outro lado a investigação efetuada sob o tema - A Criatividade no Ensino.
Assim, o relatório divide-se em duas partes. Na primeira apresenta-se a investigação realizada, que teve por principal objetivo aprofundar o conhecimento sobre criatividade e as suas implicações no processo de ensino aprendizagem e estratégias para o seu desenvolvimento. Na segunda parte do relatório encontram-se descritas as experiências vivenciadas durante a Prática de Ensino Supervisionada, incluindo uma caraterização da escola e da turma e a descrição/ análise reflexiva da prática efetuada.
Descrição
Palavras-chave
Artes visuais - Ensino básico e secundário Artes visuais - Estágio pedagógico Criatividade - Ensino Geometria descritiva Educação artística Artes visuais - Prática de ensino supervisionado Ensino artístico - Aspectos didácticos
Contexto Educativo
Citação
Editora
Universidade da Beira Interior