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Publicação

Prática de ensino supervisionada : geometria descritiva A 10º ano, criatividade no ensino

dc.contributor.authorAfonso, Carla Sofia Pereira
dc.date.accessioned2014-01-07T16:36:33Z
dc.date.available2014-01-07T16:36:33Z
dc.date.issued2012-06
dc.description.abstractO presente relatório foi elaborado como parte integrante da Unidade Curricular, Estágio Pedagógico, do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e Secundário, refletindo por um lado o percurso da prática de ensino supervisionada realizado ao longo do ano letivo 2011/2012, e por outro lado a investigação efetuada sob o tema - A Criatividade no Ensino. Assim, o relatório divide-se em duas partes. Na primeira apresenta-se a investigação realizada, que teve por principal objetivo aprofundar o conhecimento sobre criatividade e as suas implicações no processo de ensino aprendizagem e estratégias para o seu desenvolvimento. Na segunda parte do relatório encontram-se descritas as experiências vivenciadas durante a Prática de Ensino Supervisionada, incluindo uma caraterização da escola e da turma e a descrição/ análise reflexiva da prática efetuada.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/1526
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherUniversidade da Beira Interiorpor
dc.subjectArtes visuais - Ensino básico e secundáriopor
dc.subjectArtes visuais - Estágio pedagógicopor
dc.subjectCriatividade - Ensinopor
dc.subjectGeometria descritivapor
dc.subjectEducação artísticapor
dc.subjectArtes visuais - Prática de ensino supervisionadopor
dc.subjectEnsino artístico - Aspectos didácticospor
dc.titlePrática de ensino supervisionada : geometria descritiva A 10º ano, criatividade no ensinopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCovilhãpor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor

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