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Do conto tradicional às actuais narrativas: uma proposta para o 1º ciclo do ensino básico
dc.contributor.advisor | Sardinha, Maria da Graça Guilherme de Almeida | |
dc.contributor.author | Almeida, Maria da Conceição de Sousa Teixeira | |
dc.date.accessioned | 2014-06-06T19:25:21Z | |
dc.date.available | 2014-06-06T19:25:21Z | |
dc.date.issued | 2010-10 | |
dc.description.abstract | O presente estudo enquadra-se na perspectiva da leitura como compreensão e desenvolvimento da escrita, tendo a obra “A Menina que detestava Livros” de Manjusha Pawagi como referência e para desenvolvimento na sala de aula com alunos do primeiro e de quarto anos de escolaridade. Recorrendo à activação do conhecimento dos nossos alunos, leccionámos a obra supracitada recorrendo à Pré-leitura, Leitura e Pós-Leitura, desenvolvendo para o efeito, estratégias conducentes a aprendizagens verdadeiramente significativas de forma a despertar nas crianças o gosto pela leitura de obras completas e pela escrita de várias formas de textos. | por |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.6/1821 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.publisher | Universidade da Beira Interior | por |
dc.subject | Literatura infantil | por |
dc.subject | Ensino básico | por |
dc.subject | Conto tradicional | por |
dc.subject | Motivação para a leitura | por |
dc.title | Do conto tradicional às actuais narrativas: uma proposta para o 1º ciclo do ensino básico | por |
dc.type | master thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Covilhã | por |
rcaap.rights | openAccess | por |
rcaap.type | masterThesis | por |