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Estudo do Índice de Violência/Bullying entre pares no Ensino Secundário

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências do Desportopor
dc.contributor.advisorMartins, Júlio Manuel Cardoso
dc.contributor.authorFangueiro, Miguel Costa
dc.date.accessioned2023-02-20T16:36:39Z
dc.date.available2023-02-20T16:36:39Z
dc.date.issued2022-12-07
dc.date.submitted2022-10-04
dc.description.abstractO presente relatório e projeto de investigação são referentes ao estágio curricular, realizado na extensão do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, integrante na Universidade da Beira Interior. Todo o processo abordado ao longo deste documento foi realizado no Agrupamento de Escolas do Fundão, onde se destacam as seguintes escolas: Escola EB 2, 3 João Franco e Escola Secundário do Fundão. Este documento está divido em dois capítulos, o primeiro é dedicado ao relatório de estágio, abordando o processo de ensino que se desenvolveu durante o ano letivo de 2021/2022. O segundo capítulo é referente ao projeto de investigação, onde é desenvolvida a temática “Estudo do Índice de Violência/Bullying entre pares no Ensino Secundário”. Para a execução deste projeto de investigação, foram usados questionários, anónimos, realizados por parte das turmas do grupo de estágio (10º CT2, 11º CT3 e 12º CTCSE). Estes questionários serviram para conduzir uma análise de estatística descritiva, sobre o índice de violência no Ensino Secundário. Resultados estes demonstrados no Capítulo 2, Investigação e Inovação Pedagógica.por
dc.description.abstractThe present report and research project is referred to the curricular internship, carried out in the extension of the Master Degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education, of the University of Beira Interior. The entire process discussed throughout this document as taken part in Fundão School Group: Escola EB 2, 3 João Franco and Escola Secundária do Fundão. This document is divided into two chapters, the first one is dedicated to the internship report, addressing the teaching process during the 2021/2022 school year. The second chapter refers to the research project, where the theme is the “Study of the Index of Violence/Bullying in Secondary Education”. For the execution of this research project, anonymous surveys were analyzed, responded by the classes of the internship group (10th CT2, 11th CT3 and 12th CTCSE). These surveys were used to conduct a descriptive statistical analysis on the rate of violence in Secondary Education. These results are demonstrated in Chapter 2, Research and Pedagogical Innovation.eng
dc.identifier.tid203226372
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/13101
dc.language.isoporpor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEducação Físicapor
dc.subjectEnsinopor
dc.subjectEstágio Pedagógicopor
dc.subjectProfessorpor
dc.subjectViolência/Bullyingpor
dc.titleEstudo do Índice de Violência/Bullying entre pares no Ensino Secundáriopor
dc.title.alternativeRelatório de Estágio Pedagógico Agrupamento de Escolas do Fundãopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.name2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundáriopor

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