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Análise comparativa de três gramáticas escolares

dc.contributor.advisorLuís, Carla Sofia Gomes Xavier
dc.contributor.authorLopes, Vera Lúcia de Andrade
dc.date.accessioned2015-05-29T12:14:41Z
dc.date.available2015-05-29T12:14:41Z
dc.date.issued2012
dc.date.submitted2012-06
dc.description.abstractO presente trabalho pretende, além de refletir toda a experiência vivida na Escola Básica Grão Vasco de Viseu, salientar a utilidade das gramáticas em contexto sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa, em prol do ensino comprometido da boa proficiência linguística. Em concreto, realizámos uma pequena viagem, de resto adaptada à especificidade deste labor científico, por três gramáticas escolares de diferentes editoras, constatando algumas diferenças entre elas e elegendo aquela que melhor se adequa a alunos do 3.º ciclo. Na realidade, uma aula completa, além da exploração textual, deve incluir, igualmente, a análise de um item gramatical, passando pelos três momentos de aprendizagem: teoria, prática e produção. Com efeito, seguindo este modelo, apresentamos uma proposta de aula, sendo que o item gramatical tratado surge subtilmente na sequência da análise textual. Toda esta reflexão de natureza teórico-prática surge integrada num Relatório de Estágio que conta com a caracterização da escola e das turmas, as aulas assistidas, respetivas planificações e materiais, atividades extracurriculares e uma apreciação final sobre todo este percurso incluída na conclusão.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.6/3406
dc.language.isoporpor
dc.subjectLíngua portuguesa - Gramática normativapor
dc.subjectLíngua portuguesa - Ensino-aprendizagempor
dc.subjectLíngua portuguesa - Gramáticapor
dc.titleAnálise comparativa de três gramáticas escolarespor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.disciplineEnsino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundáriopor
thesis.degree.levelMestrepor
thesis.degree.nameDissertação apresentada á Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de mestre em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundáriopor

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