Prática de ensino supervisionada, curso geral de artes visuais, desenho A, 10º ano

Fernandes, Luís Miguel Mendes

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Prática de ensino supervisionada, curso geral de artes visuais, desenho A, 10º ano

2010-06Master thesis

dc.contributor.advisor	Caiado, Fátima Maria Gomes de Oliveira
dc.contributor.advisor	Bacelar, António Jorge Martins Aguiar da Silva
dc.contributor.advisor	Branco, Luís António de Matos
dc.contributor.author	Fernandes, Luís Miguel Mendes
dc.date.accessioned	2013-10-24T10:22:12Z
dc.date.available	2013-10-24T10:22:12Z
dc.date.issued	2010-06
dc.description.abstract	Este relatório descreve e caracteriza a Prática de Ensino Supervisionada (PES) integrada no Mestrado em Ensino das Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, da Universidade da Beira Interior. A PES decorreu na Escola Secundária com 3º CEB do Fundão, à área disciplinar de Desenho A, com uma turma do 10º ano, e ao Clube de Fotografia. Existiu um acompanhamento continuado às aulas durante o ano lectivo, e ainda a participação em diversas actividades extra-curriculares. A construção do relatório pretendeu caracterizar a PES e práticas pedagógicas que a acompanharam, através da análise e descrição dos momentos, características e instrumentos essenciais, acompanhado de reflexões críticas que revelam a visão e abordagem do autor ao Ensino. Desse modo, inclui uma análise a dois relatórios sobre o Ensino Artístico, dando a conhecer o panorama actual do Ensino Artístico em Portugal, e demonstrando a importância do ensino das artes e das capacidades criativas no desenvolvimento do ser e das sociedades. Compreende também um enquadramento da Escola Secundária com 3º CEB do Fundão através da sua caracterização, da cidade do Fundão e região em que se insere, e de instrumentos essenciais para a aplicação contextualizada das acções pedagógicas. Contém ainda uma análise ao programa da área disciplinar de intervenção, e uma reflexão crítica sobre o programa e a disciplina. São também apresentados e descritos os momentos mais determinantes na Prática de Ensino Supervisionada, traduzindo as práticas educativas do estagiário.	por
dc.description.abstract	This report describes and characterizes the Supervised Teaching Practice (STP) under the Masters in Visual Arts Education in the 3rd Cycle of Primary Education and Secondary Education, of Universidade da Beira Interior. The STP held at the Escola Secundária com 3º CEB do Fundão, on the subject area of Desenho A, with a class of the 10th grade, and on the Photography Club. There was a continued follow-up classes during the school year, and also the participation in various extra-curricular activities. The construction of the report sought to characterize the STP and pedagogical practices that accompanied it, through the analysis and description of the moments, features and essential tools, together with critical reflections that reveals the author's vision and approach to teaching. Thus, the analysis includes two reports on Arts Education, acknowledging the present scene of Arts Education in Portugal, and demonstrating the importance of arts education and creative abilities in the development of self and of society. It also includes a framework of Escola Secundária com 3º CEB do Fundão by his characterization, of the city of Fundão and the region in which it operates, and of tools essential to the application of contextual pedagogical actions. It also contains an analysis of the program subject area of intervention and a critical reflection on the program and discipline. Are also presented and described the decisive moments in Supervised Teaching Practice, reflecting the educational practices of the trainee.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.6/1436
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	yes	por
dc.publisher	Universidade da Beira Interior	por
dc.subject	Artes visuais - Ensino	por
dc.subject	Artes visuais - Prática de ensino supervisionada	por
dc.subject	Artes visuais - Desenho	por
dc.title	Prática de ensino supervisionada, curso geral de artes visuais, desenho A, 10º ano	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Covilhã	por
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	masterThesis	por