A influência do desporto escolar e do desporto federado no auto-conceito dos adolescentes do concelho de Cabeceiras de Basto

Gonçalves, Carlos Manuel Brazeta

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A influência do desporto escolar e do desporto federado no auto-conceito dos adolescentes do concelho de Cabeceiras de Basto

2009Master thesis

dc.contributor.advisor	Brás, Rui Miguel Marques
dc.contributor.author	Gonçalves, Carlos Manuel Brazeta
dc.date.accessioned	2014-06-05T21:13:16Z
dc.date.available	2014-06-05T21:13:16Z
dc.date.issued	2009
dc.description.abstract	Cerca de 25 por cento dos portugueses sofre de depressão. Esta doença mental tem tendência a aumentar, embora passe muitas vezes despercebida. O facto de uma pessoa ter um auto-conceito positivo poderá ajudar na prevenção deste tipo de patologias. A adolescência constitui um período privilegiado de reconstrução e reconhecimento de si próprio. Este trabalho pretendeu compreender qual o sistema desportivo organizado (escolar e federado) que influencia de forma mais positiva o auto-conceito dos adolescentes. A amostra total (n=120) foi composta por um grupo de Não Praticantes (n=40), Praticantes Desporto Escolar (n=40) e um grupo de Praticantes Federados (n=40) do concelho de Cabeceiras de Basto com idade entre os 12 e os 17 anos (média: 14,5 anos – desvio padrão: 1,5). Foi utilizado o Piers-Harris Children’s Self-Concept Scale 2 (PHCSCS 2) adaptado por Veiga (2006) para a população Portuguesa para recolher os resultados relativos ao auto-conceito global e às suas dimensões ansiedade, aspecto comportamental, estatuto intelectual, aparência física, popularidade e satisfação/felicidade. Para comparação das médias obtidas nas dimensões avaliadas foi utilizado o programa SPSS e o teste não paramétrico de Mann-Whitney-U (Wilcoxon W) (p< 0,05). Os resultados mostram que o desporto federado promove de forma positiva, mais significativamente o auto-conceito global, assim como a dimensão aparência física, em comparação com o desporto escolar. Em relação aos resultados dos praticantes de desporto escolar e os não praticantes, não foram encontradas diferenças significativas entre estes dois grupos, sugerindo desta forma que o desporto escolar não influencia significativamente o auto-conceito dos sujeitos estudados. Os resultados obtidos indicam também que os adolescentes do sexo feminino têm um auto-conceito mais frágil em comparação com os do sexo masculino.	por
dc.description.abstract	Nearly 25 per cent of Portuguese people suffer from depression. This mental illness tends to increase, although a lot of people aren’t careful with it and don’t know it. People must have a positive self-concept and it’s the key to eradicate this pathology. Adolescence consists of an important moment in construction and consideration of oneself. This essay intends to understand which organized sport system (scholastic or federate) influences in a more positive way the self-concept of teenagers. The sample (n=120) is composed by a group of teenagers who don’t practice sports (n=40), a group of teenagers who practice sports just at school (n= 40) and a group of teenagers who practice sports in federation (n=40). These groups belong to the council of Cabeceiras de Basto and they are between 12 and 17 years old (average is 14, 5, standard deviation 1, 5). It was used the Piers-Harris Children’s Self-Concept Scale 2 (PHCSCS 2) program, adapted by Veiga (2006) to the Portuguese population, to get results about the global self-concept and about its dimensions as anxiety, comportamental aspect, intellectual statue, physical aspect, popularity and satisfaction/happiness. To compare the average obtained in the evaluated dimensions it was used the SPSS program and the non parametric test of Mann Whitney U (Wilcoxon W) (p ≤ 0, 05). Results show that federate sports promote in a more positive way the global-concept, as the dimension physical appearance, comparing it to school sports. About the results of those who practice sports at school and those who don’t practice sports at all, there were found no significant differences between these two groups. This way, we suppose school sports don’t influence is a significant way the self-concept of the studied individuals. The obtained results also show that female teenagers have a more fragile self-concept comparing it to male teenagers.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.6/1806
dc.language.iso	por	por
dc.peerreviewed	yes	por
dc.publisher	Universidade da Beira Interior	por
dc.subject	Adolescentes	por
dc.subject	Auto-conceito	por
dc.subject	Desporto escolar	por
dc.subject	Desporto federado	por
dc.title	A influência do desporto escolar e do desporto federado no auto-conceito dos adolescentes do concelho de Cabeceiras de Basto	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Covilhã	por
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	masterThesis	por