| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| Capa | 127.68 KB | Adobe PDF | ||
| Corpo_dissertação | 769.64 KB | Adobe PDF | ||
| Anexo_Autoavaliação | 987.92 KB | Adobe PDF | ||
| Anexo_Lei de bases | 1017.41 KB | Adobe PDF | ||
| Anexo_Planificação | 637.64 KB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Todos os dias vivemos momentos de mudança, somos confrontados com uma
heterogeneidade cada vez mais intensa de alunos, o que obriga o professor e ao
professor estagiário ou ao orientador de estágio, a uma constante reformulação de
estratégias a implementar na sua actividade profissional. Surge assim a necessidade
de um trabalho colaborativo entre todos os intervenientes, no sentido de nos
adaptarmos às novas exigências do mundo pós-moderno, e surge assim, a
necessidade da formação inicial ou contínua de professores.
Vivimos tiempos de cambio y somos confrontados a diario con una población de alumnos cada vez más heterogénea en las escuelas, lo que obliga al profesor y al profesor principiante o al formador de profesores a una reformulación constante de las estrategias a implementar en su labor profesional. De esta manera surge la necesidad de poner en marcha un trabajo en equipo de todos los profesores, tan necesario para hacer frente a las transformaciones y exigencias del mundo posmoderno, y surge así la necesidad de la formación inicial o continua del profesorado.
Vivimos tiempos de cambio y somos confrontados a diario con una población de alumnos cada vez más heterogénea en las escuelas, lo que obliga al profesor y al profesor principiante o al formador de profesores a una reformulación constante de las estrategias a implementar en su labor profesional. De esta manera surge la necesidad de poner en marcha un trabajo en equipo de todos los profesores, tan necesario para hacer frente a las transformaciones y exigencias del mundo posmoderno, y surge así la necesidad de la formación inicial o continua del profesorado.
Descrição
Palavras-chave
Supervisão pedagógica Formação de professores Prática pedagógica
Contexto Educativo
Citação
Editora
Universidade da Beira Interior